• 重视职业院校专升本自学考试助学教学管理全面提升自学考试质量
    学在高等教育自学考试中的地位和作用显得尤为重要。根据《吉林省高等教育自学考试综合改革报告》的规划,为进一步落实助学模式改革和考试方式改革,强化自学考试教育功能,进一步提高自学考试质量,探讨高等教育自学考试助学模式和相应的教学管理措施,推动自学考试教育向更高层次上发展,是当前职业院校自学考试工作面临的重要课题。 一、宏观调控,加强自学考试助学教学的日常教学管理 回顾几年来职业院校专升本业余助学
    于秀英
  • 大力推进自学考试信息化 促进自学考试可持续发展
    要求。在构建学习型社会过程中,自学考试制度将担负重要的历史使命。充分利用现代科学技术和设备,推进自学考试信息化和服务网络化,将成为支撑自学考试事业的必备手段。 一、办公自动化 加大信息基础设施建设,逐步实现办公自动化,是实现自学考试信息化的必要前提。根据我国自学考试信息化的目标,我们要以全国考办为龙头,建设全国考办与省级自考办互联互通的全国自考办公共信息网。积极推进自学考试领域里的技术
    易耀平 符根华 梅承慧
  • 基于大数据的自学考试现状、困境与破解途径
    中,参加慕课学习的比例要大大高于自学考试。因此,如果能将自学考试和慕课进行深度融合,通过建立高质量的慕课课程为考生提供助学、答疑和过程性评价服务,则能够吸引更多的学习者参与到自学考试之中,扩大自学考试的规模,同时自学考试也能够凭借自身高信度的终结性考试来弥补慕课评价功能的不足。将优质慕课资源与自学考试相结合,同样可以为解决自学考试地区发展不平衡的问题提供有效的解决方案,大量的自学考试考生可以在其居
    李骐 李全龙 李国成
  • 江西省民办高校自学考试综合改革与创新探析
    科学性的问题。 (三)助学服务体系薄弱,考试评价方式单一 在30多年的自学考试管理发展历程中,围绕国家考试,自学考试已经形成了一套行之有效的考试管理模式。从自学考试教学大纲的制订,到自学考试报名、教材供应、助学管理、自学考试考场组织、自学考试阅卷登分、自学考试实践考核、自学考试毕业审核,都有专门的部门负责。然而,所有设置的自学考试服务部门,却没有一个部门能真正具备为自学考试学生提供教育教学服
    万家凤
  • 论新时代我国高等教育自学考试的发展策略
    等教育自学考试在整体呈现出满足当下需求的趋势,但是,其弊端正在显现——教材内容单一,授课形式、专业设置不符合当代时代的需要等,已经满足不了当代人们对于高等教育自学考试的需求,因此,新时期“互联网+”背景下的高等教育自学考试,利用互联网技术,促进与高等教育自学考试的深度融合,更加有利于当代高等教育自学考试的发展,反之,高等教育自学考试,也能促进我国的信息化建设、高等教育水平的提升。 其一,学习资源
    张刚刚
  • 高等教育自学考试的供给侧改革
    严格的统一考试不变。自学考试严格的统一考试形式,是其区别于其他学历继续教育、确保教育质量的根本保证,是自学考试的“金字招牌”,这个招牌不能丢。未来还要更加强调依法依规组织好自学考试,公开接受社会监督,更进一步提高自学考试的社会公信力。 所谓“主攻”是指自学考试改革要着力攻坚和突破的方面,主要体现在以下三个方面: 第一,加快自学考试方式的改革步伐。现有考试方式按命题来源实际分国考和省考,一年两次
    沈振锋 李芊 魏凌云 胡杨斌 徐跃进
  • 自学考试文化的范式、流变与繁衍
    自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。由于时空的流变和多种因素的影响,当前自学考试发展遭遇了严重的危机。从文化层面审视、推进自学考试,是一种巩固和扩大自学考试积极效应、促进自学考试健康发展的创新方案。 一、自学考试文化范式分析 自学考试作为一种文化现象,具有文化的基本属性,也具有自身特色的文化范式。自学考试制度经历了近40年的发展历程,基本形成了独特的考试文化、课程文化、助学文化和自学
    姬睿铭
  • 论自学考试培养目标的调整与重构
    [1]自学考试培养目标是自学考试在人才培养中的一种价值主张和目标要求,客观地反映自学考试的人才观,体现了自学考试教育的使命。在社会经济发展的新常态下,调整与重构自学考试人才培养目标,建立自学考试人才培养与人才需求相适应的有效机制,不断创新人才培养模式,既是终身教育理念和学习型社会赋予自学考试新的历史使命,也是社会转型时期,实现“人才强国梦”对自学考试可持续发展的客观要求,有利于增强自学考试主体适
    李宏波
  • 高等教育自学考试学业评价改革的理论与实践探索
    自学考试进一步发展的重要因素。 为使自学考试适应新形势的要求,提高教育教学质量和核心竞争力,促进自学考试人才培养目标由学科型向职业型、应用型的成功转型,自学考试迫切需要改革学业评价方式。自2008年始,教育部考试中心在全国开展了高等教育自学考试综合改革试点工作,改革命题方式,调整命题结构是自学考试综合改革试点的重要内容之一。江西科技学院作为全国高等教育自学考试综合改革试点学校参与了自学考试改革试
    刘瑛 彭莉
  • 自学考试专业建设适应性演化影响因素分析
    ”和“制约”功能与自学考试内生力量的相互作用,形成了自学考试专业建设主体与外部环境不断适应的动因,共同推动自学考试专业建设适应能力的“加速”或“延缓”;另一方面,自学考试在外部环境的制约下通过发挥专业建设主观能动性,使自学考试在其所在的系统中,扮演着“环境创造者”和“环境适应者”的双重角色身份,从而提升自学考试专业建设应对外部环境的适应能力。 因此,外部环境制约是影响自学考试专业建设适应性演化
    李宏波
  • 自学考试与成人高等教育统筹改革研究
    入也进一步分流了生源,对自学考试和成人高等教育构成潜在利空。2015年我国出国留学人数为52.37万,[8]居世界首位。 (三)招生考试制度改革对自学考试和成人高考提出了新的要求 改革考试内容和形式,构建科学的考试评价体系是招生考试制度改革的核心。在考试内容和考核方式上,自学考试和成人高考仍存在诸多缺陷。首先,考试科目设置与人才培养和选拔目标存在偏差。自学考试和成人高考的目标是培养和选拔社会需
    仲海宁 王艳
  • 自学考试应用型人才培养模式的研究与实践
    【摘 要】自学考试教育与普通高等教育一样,担负着为国家培养应用型人才的任务。自学考试作为一种特殊的教育形式,自学考试应用型人才的培养有它自身的特殊性。在高等教育从精英教育向大众化教育转变和建设学习型社会的背景下,探索自学考试应用型人才培养模式是促进自学考试教育可持续发展和建设学习型社会的重要课题。 【关键词】自学考试;应用型人才;人才培养模式 【中图分类号】G72 【文献标识码】A 【文章编
    刘瑛 肖福州
  • 终身教育视角下的自学考试发展
    视角下提升自学考试发展水平的途径 3.1 明确自学考试服务终身教育发展的目标和任务 首先,明确自学考试在服务终身教育发展目标和任务,改变以前重考试,轻重教学的现象,使自学考试恢复其教育的功能,也就是终身教育的目标,抓住自学考试综合改革的龙头。在我国高等教育已经进入大众化、多元化发展轨道的今天,需要对自学考试的发展方向重新的合理定位。一是自学考试应定位于继续教育和终身教育。从补充高等教育的角色
    谢政强
  • 校企合作背景下高等教育自学考试发展模式研究
    要】中国的教育模式一直在不断地发展和完善,从学校固定的学习模式发展到可以通过自学考试获取学历,自学考试这种培养方式为企业输送了很多人才,但是这种教育方式也存在着一些弊端。高等教育自学考试所存在的问题已逐年显现出来,要解决这些问题,就必须要研究自学考试的新模式,校企合作就是发展高等教育自学考试的一个好方法。通过研究基于校企合作背景下的高等教育自学考试,从校企协同管理的机制、招生宣传的方法、教师队
    杜文军 王祺
  • 自学考试
    等级考试和英语等级考试的成绩可以互换为自学考试相关科目成绩;全国考委与中国交协的物流经理资格证考试、中国烹协与国家考委的餐饮业经理人资格证考试等的实施,使高等教育自学考试与非学历教育证书和职业资格考试之间实现学分互换成为现实。 3.《高等教育自学考试试行办法》、《高等教育自学考试暂行条例》、《高等教育法》等明确了高等教育自学考试是我国高等教育的基本制度之一,为建立在自学考试制度基础上的终身学习型
    马永兴
  • 刍议浙江自学考试学习服务体系的措施
    自学考试环境做好铺垫。其次,自学考试学习服务体系要积极发挥社会资源的力量,利用网络服务平台、各级自学考试机构的服务窗,面向全社会提供多种方式的自学考试服务。 3. 创新性原则 自学考试学习服务体系首先要体现理念创新,坚持以人为本,树立效率意识和公平意识,将学习服务体系视为推广自学考试制度的重要手段。其次要实现服务体系创新,力争凸显自学考试服务的社会化和制度化,构建符合我国国情和社情的自学考试
    李瀚
  • 高等教育自学考试试题难度的掌控对策
    等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。它的任务是通过国家考试的形式,促进个人自学与社会助学相结合,推进在职专业教育和大学后继续教育,提升国民受教育水平及文化程度,为国家和社会培养和选拔专门性人才。 自学考试制度已成为我国高等教育考试体系中十分重要的一部分。自学考试制度的权威性、持久性、稳定性和专业性对于我国高等教育考试体系的
    余高 农燕鹏
  • 浅谈自学考试考籍档案的电子化管理
    。而自学考试考籍档案电子化管理中,只需调动考生的考籍数据便可以处理考生的借考、转考、免考等情况,同时,通过利用自学考试考籍档案中的数据信息,还可以统计自学考试毕业生的人数。数据库、互联网、计算机以及通讯技术等新兴技术的有效应用,为资料收集、数据统计、电子报表提供了良好的技术支持[2]。同时其在自学考试考籍档案电子化管理系统中的应用,也大大提高了自学考试考籍档案管理工作的效率,促进了自学考试考籍档
    李同涛
  • 基于MOOC理念的自学考试在线助学模式探究
    【摘要】基于MOOC理念的在线教育与自学考试相结合可谓优势互补,既有利于解决自学考试制度中助学效果差的问题,又可以充分利用自学考试的品牌优势推动在线教育的快速发展。因此,大力开展基于MOOC理念的自学考试在线助学相关理论、技术及实践研究具有重大意义,有利于完善我国终身教育和学习型社会制度。 【关键词】自学考试;MOOC;在线助学 一、引言 自学考试经过30多年的探索和发展,已经成为我国高等教
    王书海 王旭刚 李建斌 杨杰
  • 浅谈新时期自学考试如何利用网络学习资源
    自学考试与网络技术结合发展成为了新型的自学网络教育,主要是通过网络提供更加丰富的学习资源,提高网络学习资源的利用效率不但是自学网络教育的题中之义,也是新时期自学考试发展新路径的必经之路。 一、新时期自学考试网络学习资源的利用现状 (一)新时期自学考试网络学习资源概述 自学网络教育已经成为自学考试一种十分流行的教育形式,教育内容的丰富性和教育形式上的灵活性都使得学习更加有效和便捷。目前自学考试
    许凌鸣
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