学习周报·教与学

学习周报·教与学 (2020年04期) 电子版

类型:周刊  类别:教育教学
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目录
教法探究丨浅析构建高效小学数学课堂的方法
摘 要:小学数学课堂是培养小学生数学能力和数学核心素养的主渠道,所以,数学教师在教授小学数学时,应当优化自己的教学方法,使用最少的时间得到最大化的教学效果,达到高效课堂的构建。因此,本文以课堂教学的导入、教学和总结这三个基本过程,来简述一线...
教法探究丨提升小学生语文阅读能力的教学方法探析
摘 要:小学生的语文阅读能力的提升不是一蹴而就的,阅读是一个过程,学生的阅读能力是循序渐进不断提升的,教师应该认真分析学生当前的阅读情况,针对学生的学习情况进行策略的探究,构建信息化的小学语文课堂,读写化的语文课堂以及群文化语文课堂,激发学...
教法探究丨情境创设在小学数学教学中的应用探究
摘 要:情境创设是新课程改革所极力倡导的一种新型教学方法,也是小学生学习数学的一种有效方法。小学数学教师在教学中通过创设与教学内容相适宜的情境,能够帮助学生更为生动形象地理解数学知识,从而让学生更加轻松地掌握数学知识,提高学生的数学学习效率...
教法探究丨初中语文阅读教学策略探究
摘 要:在当前初中语文教的过程中,阅读教学始终作为学生在学习初中语文过程中最为关键的内容,教师从未停止在整个初中语文教学过程中对阅读教学更为直观有效的探索,但是很多时候学生最终取得的成果却不常常令人满意。在初中阶段的阅读教学中,需要教师对于...
教法探究丨初中数学教育现状以及提高教学效率的方法
摘 要:初中数学既是对小学数学的延伸,也是向高中数学学习的过渡,对学生的数学学习起着至关重要的作用。因此,应引起初中数学教师的高度重视。这要求初中数学教师应深入研究学生的客观学习情况,并结合具体的教学内容,灵活采用不同的授课方式,让学生感受...
教法探究丨如何提升初中数学概念课堂的思维性
摘 要:数学概念是数学知识的逻辑起点,也是数学教学中的基础性内容。随着新课改的推进,当前教育教学中越来越重视对课堂的思维性建设,概念课堂自然也不能例外。以有效的方式增强初中数学概念课堂的思维性,不仅可以实现概念教学中的数学核心素养培养目标,...
教法探究丨小学数学中段教学探究
摘 要:本文主要探究小学数学中段教学,并提出合理的有效教学方法,从而实现孩子们快乐学数学、轻松学数学,学习有价值的数学。 关键词:小学数学;中年级;教学策略 在孩子们的眼中,奇妙的数学无时无刻不在影响和改变着生活,尤其中段的学生是小学阶段教...
教法探究丨自主学习导向下的小学高段数学教学方法探究
摘 要:当下,很多小学高段数学教师所采用的教学方式仍然很传统,即一味地对学生进行理论性数学知识的讲授,让学生总是处在被动学习数学知识的地位,使学生的数学学习兴趣总是处在较低的水平,并缺乏一定的主动学习数学知识的意识和能力,不利于学生长远性的...
教法探究丨关于怎样学好高中数学学科的探讨
摘 要:高中是一个全新的阶段,有的学生在高中成绩会突飞猛进,而有的学生成绩却会一落千丈。数学是一门非常具有影响力的学科,很多学生都是因为数学成绩拉分,才会导致综合成绩的下降。对此,本文对关于怎样学好高中数学这门学科进行了简要的探讨。 关键词...
教法探究丨探究提升小学生语文写作能力的方法
摘 要:在小学语文中包含着多种多样的教学内容,写作就是其中之一。写作要求学生具有良好的语文素养和表达能力,因此,对学生来说,写作是一件十分困难的事情。在当下的小学语文中,很多学生的写作能力都会有一定的欠缺,从而在一定程度上影响了学生的全面发...
教法探究丨高中语文古诗词有效教学策略探究
摘 要:古诗词是我国古老的文学表现形式,高中语文教材古诗词占据了一定分量的教学比重,通过对优秀经典的古诗词进行精讲,使学生充分领略我国博大精深的历史,陶冶学生的情操,促进正确价值观的形成,培养审美之情趣。同时古诗词教学既是高中语文教学的重点...
教法探究丨新课改下小学语文写作教学策略探究
摘 要:写作能够有效地体现学生语文综合素养,是学生发表观点、宣泄情感的重要途径。在当今社会拥有一个良好的写作能力,对學生未来的发展也有很大的帮助。一直以来,广大语文教师都在积极探索合适的教学策略,以期改善当前的写作教学现状。小学语文写作教学...
教法探究丨初中英语单词教学的有效策略探讨
摘 要:在现在初中教学中,英语作为一门基础学科,随着我国社会经济的不断发展和与国际社会的不断接轨,越来越受到人们的重视,而在英语的学习过程中,英语单词是英语学习过程中的最基础的一部分,学生英语水平很大程度上受到词汇量的影响,在没有词汇量的基...
教法探究丨初中英语信息化教学策略探究
摘 要:在初中阶段的英语教学中,教师也可以采用信息化教学来解决英语教学中的一系列问题。首先,教师可以针对学生学习积极性不高的问题,通过丰富的网络资源在课堂教学中融入有趣的内容,激起学生的学习积极性;其次,可以针对学生学习难度高的问题,通过多...
教法探究丨农村小学语文写作教学策略探究
摘 要:长期以来,作文在农村小学语文教学中具有十分重要的意义。深究其原因,这是最为基础的一门学科,属于书面语的应用,也是表达学生交流和表达情感的重要方式。在中国的农村小学教育过程中,写作是最困难的问题之一。主要是农村小学教师的教育理念的落后...
教法探究丨关于初中语文写作教学有效展开的策略探讨
摘 要:作文是语言的一种输出形式,综合反映了学生的语文学习功底和表达能力。但是当前初中学生的写作情况也是存在一些问题的,如,不知道写些什么,不知道怎么写。作为初中语文教师要不断思考如何优化写作教学以有效提高学生的写作能力。在此,本文从“注重...
教法探究丨高中语文阅读教学策略探究
摘 要:在高中阶段的语文阅读教学作为高中语文教学中的关键内容之一,历来都受到教师们的广泛重视,通过在高中阶段对学生进行阅读方面的有效教学,可以充分促进学生在语文学习中的知识累积能力,锻炼学生的理解能力,在阅读中陶冶学生的情操,让学生可以在阅...
教法探究丨关于初中英语词汇教学开展策略的探讨
摘 要:初中英语学习的目的之一便是使学生打好良好的外语基础,而词汇是英语学习的重中之重。作为初中英语教师,有必要不断思考如何开展初中英语词汇教学,使初中生为阅读和写作奠定良好的基础。基于此,本文尝试从“运用思维导图梳理词汇”“创设一定的词汇...
教法探究丨读写结合方式在高中语文教学中的应用探究
摘 要:阅读和写作方面的教学是高中语文教学当中的关键,写作教学能够顺利的展开需要以阅读教学为前提,而借助读写结合方式来展开高中语文教学,其不仅可以提升学生的文本解读能力和写作能力,同时还可以推动有效课堂的构建。为此,教师在组织开展高中语文教...
教法探究丨微课在小学语文低段识字教学的应用探究
摘 要:微课是一种新型的课堂教学模式,对于节省课堂教学时间,突出课堂教学主题有着重要的作用。下面,笔者将从利用微课视频教学、利用微课突出主题和利用微课反馈学习等方面出发,浅谈微课在小学语文低段识字教学中的有效应用。 关键词:小学语文;微课教...
教法探究丨小学数学的生活化教学策略探究
摘 要:数学是一门与生活联系紧密的学科,生活中蕴含着十分丰富的数学知识,几乎涵盖了生活的方方面面。实施小学数学生活化教学,是课程改革的重要要求,也能够有效推动学生学习数学知识的活力,激发学生的求知欲望,提升学生应用数学知识的意识和能力,从而...
教法探究丨初中英语学困生转化策略研究探讨
摘 要:“学困”是英语教学中常见的一种现象,其发生原因多种多样,而在英语教学中如何通过合适的教学手段,帮助这些学生突破自己所处的困境,已经越来越受到英语教师们的重视。在实际的英语教学中,教育界已经提出来一些教育解决办法来实现学困生的转化,如...
教法探究丨情境教学法在小学语文教学中的运用
摘 要:随着新课改的到来,人们对小学语文教学的关注程度越来越高。小学语文教学不仅能够帮助学生掌握基础的语言文化知识,也可以有效提高学生的品性修养,所以如何才能充分发挥小学語文的价值和作用,就成了小学语文教师必须面对的问题。为此,小学语文教师...
教法探究丨初中英语情境教学法初探
摘 要:初中英语教学的一大难点在于英语不是学生的母语,学生周围缺少相应的环境。这就让学生觉得英语就是一门“学科”,而很难意识到英语本质上是人们用于日常沟通交流的语言工具。他们在学习时,总是将取得理想的考试成绩作为基本目标,而不是专注于实际应...
教法探究丨小学英语词汇教学策略探究
摘 要:英语是一门应用性学科,其是作为一种语言工具被学生学习并使用的,而若想保证英语学习的有效性,就要从英语的基本构成“词汇”开始学起。词汇是一种语言的根本,正如汉字之于汉语,英语单词也是英语的基本。所以在小学英语教学中如何顺利开展词汇教学...
教法探究丨语文教学中让学生喜欢阅读的有效办法
摘 要:阅读是一项能力,阅读可以增加知识积累,丰富想象力,提升创造力,开启我们的心灵之窗 ,它伴随我们的一生。在小学阶段,学生阅读能力不仅关乎语文学科的教学成绩,同时也关乎其它学科的理解能力。所以,在小学阶段大力培养学生的阅读能力是至关重要...
教法探究丨乡村地区小学语文的高效教学策略探究
摘 要:在新课改不断推进的背景下,如何提升乡村地区小学语文课堂教学的有效性,已经成为了乡村教师必须面对和解决的重要课题。目前,在乡村小学语文的课堂教学中还存在着各种问题,这些问题在一定程度上影响着课堂教学效率的稳步提升。因此,需要语文教师在...
教法探究丨怎样培养小学生的口算能力
摘 要:正确、迅速的计算能力是小学数学教学的一项基本的、也是极为重要的要求。运算能力的提高又是依赖于口算的训练。小学生正处在心灵、手巧、口快的好时期,我们应该抓住这一好时机,在平时的数学中注意培养学生的口算能力。为了使口算训练收到应有的效果...
教法探究丨新时期下小学道德与法治课堂教学策略与方法
摘 要:现如今,我国教育教学已经进入到了以素养培养和能力提升为主体的全新时期,以往过于注重单纯知识传授和机械记忆的教学模式显然已经无法跟上时代发展的脚步,需要退出教育教学的“舞台”。所以,如何实现课堂教学策略和方法的改进、革新,成为包括小学...
教法探究丨基于初中英语教学应用小组合作学习方法的分析
摘 要:随着现代社会的快速发展,英语已经成为社会生产与发展中较为重要的一部分,其在教育中的受重视程度也有所提升,为了在最大程度上提高英语教学有效性,教师就必须要改变传统教学方法,为学生学习质量提升创造良好条件。本文将结合实际情况,对初中英语...
教法探究丨新课标下初中英语仁爱教材资源的开发与利用之探究
摘 要:新课标的不断推进,让教师的教学方式和教学思路有了巨大的转变,让教材知识的内容和质量得到了一定的升华。在这个风云变幻、高速发展的学习型教育时代,教育知识的实用性和创新性也变得尤为重要,这让仁爱英语教材的知识组建也产生了新的方向。本文就...
教法探究丨小学语文个性化阅读教学策略探究
摘 要:我国大力施行教育改革,就小学语文学科来说,充分发挥学生主观能动性,凸显个性化教学理念,是小学语文教学改革的方向。作为具有创新意义的阅读教学策略,个性化阅读可以让学生对阅读产生兴趣,进而在提高学习成绩的同时,更能从一篇文章中受到启发。...
教法探究丨互动开创新天地
摘 要:本文从师生互动教学法的概念及意义着手,对其在小学语文课堂教学中的应用进行了分析探究。 关键词:小学语文;互动教学;重要性分析 新一轮的课程改革为小学语文教学工作的优化创新带来了新思考,以“创新教学方法、提高教学效率”为核心的教学改革...
教法探究丨高中英语教学中互动探究式教学方法的探究
摘 要:高中英语作为我国高中教学的重要学科,是新时期背景下对学生进行英语听力、口语能力、阅读能力以及学习能力培养的重要途径。随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展,特别是新高考背景下,对高中英语教学提出了更高的要求,要求相关教学工作者通过...
教法探究丨提高农村初中学生写作能力的探究
摘 要:初中语文教师可以通过提高学生写作时的结构意识提升写作能力。同时教师还可以引导学生增加课外阅读量,增加写作素材,提升学生的写作能力。由于对身边人和事物缺乏一定的观察和思考,“没有写的内容”“不知道写什么”等问题,导致农村初中学生写作能...
教法探究丨高中英语课堂培养学生自主学习能力的现状及策略探讨
摘 要:“学生自主学习”就是指教师在研究教材与学生实际情况的基础上,设计和组织能激发学生兴趣的,具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动。本文通过对高中英语课堂培养学生自主学习能力的现状及策略,希望给同业些许借鉴。 关键词:高中英语;自主学...
教学研究丨小学语文读写一体化能力培养策略
摘 要:在语文教学中,阅读和写作是两个十分重要的组成部分,并且这两种语文活动之间具有十分紧密的联系。在新课标的设计理念中,更加重视方法提炼与方法指导,旨在促进学生读写能力的螺旋上升。为此,笔者将围绕读写能力的培养,谈一谈组织开展小学语文教学...
教学研究丨浅析提升初中数学课堂教学有效策略
摘 要:本文中的有效课堂教学主要分成以下三步:第一步,深入研究教学,明确教学目标、教学内容、教学方向,并开展相应的教学反思。第二步,合理进行提问,注重交流氛围的营造,调动学生的学习兴趣,让学生掌握相应的学习方法。第三步,注重教学评价,让学生...
教学研究丨高三数学有效复习教学研究
摘 要:在如今,教学改革快速推进。对于高中阶段的教学来说,复习作为教学的重要组成部分,其关系着学生未来的发展,所以其教学革新就需要教师特别注意。在如今的复习教学之中,仍有一些教师没有对复习的过程进行有效的革新,其仍然信奉着以题海战术为核心的...
教学研究丨初中语文写作教学策略研究
摘 要:教师在对学生开展教学过程中,需要教师能够及时针对学生在当前阶段下的发展,来对学生开展有效的教学规划与设计,以此实现学生在当前阶段下的有效学习与发展。所以教师在对学生开展教学过程中,需要教师能够及时帮助学生完成自身在教学过程中的有效发...
教学研究丨如何在课堂教学中培养学生的语文思维
摘 要:在当前的小学语文教学背景下,培育学生的语文思维,既可以提升学生课堂学习的成效,又可以推动小学语文教学的改革和发展,促进学生今后的学习。为此,教师在组织开展课堂教学时,应该意识到培育学生语文思维的重要性。在课前对学生进行提问,让学生在...
教学研究丨浅析合作教学在小学语文教学中的高效应用
摘 要:随着现代社会的飞速发展,合作模式已经融到生活中的方方面面。其中包括教育和教学。在小学语文教学中渗透合作教学,可以让学生在加强自我认知的基础上,学会与他人进行合作,从而更好地适应未来社会化的发展,提升学生的学习能力。 关键词:分组教学...
教学研究丨三年级数学思维课堂的构建
摘 要:小学三年级是小学生进入小学中段数学学习的初始环节,在该阶段的數学教学中重视对学生的思维训练,不仅是阶段性教学目标的要求,也是助力学生思维成长,提升学生数学自学能力的需要。故作为引导小学生进入小学中段数学学习中的第一人,我们有必要优化...
教学研究丨如何提高小学生的阅读能力
摘 要:提高阅读能力是培养学生语文素养的目标之一,好的阅读习惯会受益一生。处于基础教育阶段的小学生对其进行正确有效的阅读能力培养,关键在于加强词语的理解和积累,启发学生的质疑能力,激发学生阅读兴趣,增强学生阅读的自信心。 关键词:阅读能力;...
教学研究丨浅析小学英语口语有效教学策略
摘 要:培养小学生的口语交际能力,应当是小学英语教学中常见的训练教学,提升学生的英语口语水平,有利于提升学生对于知识和能力的综合应用能力,提升学生的口语水平才能最终实现进行日常交际的目的。因此,小学英语教师应当重视英语口语的教学,通过创设浓...
教学研究丨初中数学高效教学刍议
摘 要:随着新课改进程的持续深入推进,各界对初中阶段学生的综合素养水平越来越重视。初中数学作为学生学习数学知识,锻炼数学思维,提升数学综合能力,同时促进其他学科学习的重要学科,需要教师认清高效课堂教学对于学生学科能力发展的重要性,为学生搭建...
教学研究丨浅析初中数学高效课堂的构建策略
摘 要:本文中的初中数学高效课堂的构建注重营造轻松愉悦的教学氛围,注重给予学生展示他们学习成果的空间,并针对他们在数学学习过程中,出现的问题进行精准性的指导,更为注重教师方法性引导,从而让学生在享受数学学习乐趣的同时,掌握数学学习方法,获得...
教学研究丨如何提高初中语文课堂教学效率
摘 要:如何提高课堂教学效率,这是广大教育工作者一直以来都在深入思考和探究的问题,因为只有提高课堂教学效率才能展现出学科的教育功能,促使学生在有限时间内最大限度地获取知识和信息,让学生获得优质的教学效果和能力的发展提升。鉴于此,本文将以现代...
教学研究丨小学语文课堂思维训练层次的提升
摘 要:阅读是学生在语文学习中获得间接知识体验的主要方式,也是一项具有主观性、思辨性特点的活动。在小学语文课堂教学过程中突出课堂的思辨性特点是彰显小学语文课堂教学价值的要求,也是提升小学语文课堂思维训练层次,提高小学生的综合素养的需要。故作...
教学研究丨浅谈小学语文高效课堂打造策略
摘 要:语文在小学阶段的学校教育工作当中,可以说是最为关键、最为重要的一个学科,学生在学习语文的过程中,能够有效提升自身的人文素养、积累常识、积累生活技能等。教师教好语文,并引导学生学好语文的重要性便由此可见一斑。但在实际的教学过程中,部分...
教学研究丨针对初中英语教学中存在问题的应对策略
摘 要:新一轮课程改革如火如荼地进行,使课堂教育重新焕发生机。它更加关注学生在课堂教学中的主体作用,强调“以人为本”,更加注重教学相长。对于激发学生的学习兴趣,挖掘学生潜能,增强学生对英语知识的理解和把握具有重要意义。但在新课改进行的同时,...
教学研究丨初中语文中文言文教学的有效策略
摘 要:文言文的各类基础知识是初中语文教学的重点内容,也是教师需要给予高度重视的基础教学内容。教师需要在文言文的教学实践中探索这一部分重点知识内容的有效教学策略,在提高学生文言文知识学习能力的基础上进一步提高初中语文的教学质量,帮助学生培养...
教学研究丨新课改背景下的小学语文教学新探
摘 要:新课程改革背景下,各个学科的教学工作都取得了显著的成绩:学生课堂主体地位得以凸显;教学效率和质量得以提升;新的教学观念和手段被广泛用于教学实践中,一片欣欣向荣的景象。基于此,本文以小学语文课程为例,探究新课改背景下的语文教学新策略。...
教学研究丨浅析趣味化教学在小学数学教学中的应用
摘 要:自从新课改深入实施以来,对学生学习积极性的重视已经成为了教师的共识。尤其是在小学数学教学中,由于本身的知识内容较为枯燥,很容易让学生在学习过程中丧失兴趣,因此,对学生学习兴趣的激发就尤为重要。在这样的情况下,趣味教学法就受到了广大小...
教学研究丨基于快乐教育理念的小学语文课堂教学研究
摘 要:新课标的不断改革完善,对于教育模式、课堂氛围等都作出了要求。快乐教育理念的提出让小学语文教学迎来了新挑战,要求摆脱传统课堂模式,结合学生成长规律开设趣味课堂,让学生能够快乐学习,让学生主动学习语文知识,打好语言文字基础,未来实现更好...
教学研究丨提升小学生作文素养的教学策略
摘 要:语文写作是学生进行知识应用和创新的过程,也是学生记录生活和心情的重要渠道。在學生的语文综合素养里,写作是很明显的一个素养分支,但学生的写作能力提升不是一朝一夕就实现的,需要语文教师加强对学生的指引。本文从教学实际出发,提出了提升小学...
教学研究丨初中数学教学中课后复习的有效策略
摘 要:复习在中学阶段有着很大的作用,学生在复习过程中可以对知识掌握得更加深刻。初中数学在学生学习数学中占据很大一个部分,在初中,学生学习到的数学知识为高中学习打下了坚实的基础。但是只有学生深刻掌握初中知识,才能更好地把握往后对数学的学习。...
教学研究丨主题背景下环境创设如何体现孩子的需要
摘 要:在幼儿园一日活动中,主题背景下的环境创设,是促进幼儿围绕主题学习的途径之一,主题环境是发挥环境教育功能的重要途径。我们在班级环境创设中将主题教育活动和环境创设紧密联系、相互渗透,首先,在主题墙的布置中呈现孩子不同阶段的作品和学习的过...
教学研究丨语言建构与运用视角下的古诗词教学
摘 要:诗词在培养学生语文核心素养中充当着重要的载体作用。文章以粤教版选修一《唐诗宋词元散曲》教学为例,提出通过广泛阅读和有效诵读并举来让学生积累语料形成言语经验,通过尝试创作或改写古诗词的方式让学生在实践中掌握语言的特点及其运用规律,从而...
教学研究丨小学生数学探究能力的培养策略
摘 要:探究能力是數学学习必须具备的一种能力,这应该是新时期小学数学课堂教学的一个主要的目标,有助于培养学生的逻辑思维能力,这也是促进学科核心素养在数学课堂上真正落地的关键一环。基于此,本文主要结合目前小学生数学探究能力的现状,分析如何在日...
教学研究丨浅谈思维导图在小学语文阅读教学中的应用
新一轮“课堂革命”以来,新型教学方式成为大家的关注点,笔者尝试着将思维导图这种将思维具体化、可视化的思想工具运用于小学语文阅读教学中,以直观图片与简练文字呈现相关知识点,更引发了学生充分的想象、积极的思考与思维,更加深了学生对知识的理解与掌...
教学研究丨浅析初中语文合作教学法的运用策略
摘 要:合作教学法可以在一定程度上解决教师不能面对每一个学生教学的尴尬状况。此外,初中语文教师可以运用合作教学法,给予学生更为自由和开放的交流空间,让他们围绕同一个目标,展开探讨,增强学生思维的发散性和聚焦性,促进初中语文教学质量的提升。 ...
教学研究丨浅谈小学语文阅读教学策略研究
摘 要:小学语文阅读是小学生开启语文学习的基础,其对于小学生未来的文字识别能力、语言理解能力均具有非常重要的影响作用。本文即是从革新教学理念,注重对学生阅读兴致的培养;丰富教学内容,采用多元化教学方式进行教学;开展教学活动,重视学生的语文课...
教学研究丨浅谈如何在高中英语教学中渗透文化意识
摘 要:英语是高中阶段的重要学科。从大的方面来说,中国的开放程度日益加大,世界正在发生巨大变化,学生今后应用英语的机会越来越多。而英语是一门语言,其背后是有相应的文化为依托的,或者可以说英语本来就是一种与中国文化不同的文化产物。因此,高中英...
教学研究丨浅析初中语文教学中渗透传统文化的有效策略
摘 要:語文是宣扬中华传统文化的主要阵地。因而,初中语文教师在教学的过程中,应探寻语文知识、传统文化以及学生认知之间的结合点,创设最为接近学生学习区域的教学模式,让学生通过多种感官,感知传统文化,品味传统文化,落实传统文化,完善学生的思想和...
教学研究丨大语文背景下小学语文阅读教学思考
摘 要:大语文所囊括的东西是非常多的,像语言文字认知、阅读理解能力、文学常识、口头和书面表达能力等,其非常注重从我国古代文化中汲取营养,借流传上百上千年的优秀文化和古人精神,对学生的语文综合素养进行培养,促进学生的全面发展。在小学语文阅读教...
教学研究丨小学语文教学中课外阅读的重要性
摘 要:学生学习语文不仅仅是为了应付考试,更重要的是它能够提供给学生有更多认识世界的方式,增强他们的理解能力和思维深度。并且语文身为学生的母语,学生不能够不加以重视,反而去忽略它的学习。相反,因为这门科目的特殊性,学生要付出更多的努力去积累...
教学研究丨语文多文本阅读选文的思考
摘 要:随着新课改的实施与推进,多文本阅读的形式越来越受到大家的重视。在语文教学中,要想发挥出多文本阅读的优势,教师就要重视对选文的研究,只有选好文,才能提高多文本阅读教学质量,促进小学生语文综合素养与能力的提高。所以,教师要有意识地思考如...
教学研究丨探究新时代背景下的教学新变
摘 要:随着新课改的深入,语文教学工作也出现了一些变化:力图解决理论与实践脱节、教学形式单一、学生综合能力差等问题;更为关注新课改的发展趋势和动态;想要彰显语文课程综合性、工具性和人文性等特征,回归语文课程的本质。基于此,本文以小学语文课程...
教学研究丨抓好造句训练,夯实小学生语言基本功
摘 要:一篇优秀的作文是由一个又一个优美的词语,一段又一段优美的句子构成的。因此,在小学语文教学中加强造句训练能够夯实小学生对语言文字的掌握能力,从而提高学生的写作能力和文字运用能力,夯实学生的语言基本功。因此,小学语文教师在教学中,应加强...
教学研究丨基于核心素养的初中英语教学研究
摘 要:随着新课改的深入推进,核心素养逐渐进入了教师的教育视野,成为了课堂教学的关键词。初中是一个承上启下的阶段,在初中英语教学实践中渗透核心素养,能够使学生形成社会发展必要的品格和能力,提升学生的英语水平。本文主要对基于核心素养的初中英语...
教学研究丨论如何增强农村小学生语文写作能力
摘 要:在农村小学语文学科教学过程中,写作是极为重要的一项教学内容,一定程度上代表着学生们整体的语文学科综合素质,因此每一个学生都需要为更好地完成相关学习任务而努力。在此情况下,各小学语文教师显然也需要担负起相应的责任,即研究总结系列优质措...
教学研究丨浅谈高中语文情境教学步骤
摘 要:情境教学法的优势在于为学生创设学习的相关情境,帮助学生更好地理解教学内容。在高中语文学习中,利用情境教学的方法能够帮助学生更好地理解有深度的课文。本文主要分析高中语文情境教学的步骤展开,重点论述了课前准备工作、课堂师生互动以及课后回...
教学研究丨浅议初中语文阅读高效课堂的构建
摘 要:初中阶段是学生系统学习语文知识、提升自身语文综合素养的重要时期,阅读作为语文教学的重要组成部分,并且在其中发挥着重要作用。当前初中语文的教学过程中,依然存在着诸多问题阻碍着阅读教学的顺利推进,影响着课堂教学的效率和质量。初中语文教师...
教学研究丨小学语文中的课堂评价改善策略
摘 要:在基础教育改革发展进程中,语文课堂的教学效率一直是人们乐于关注的一个点,部分学者对长期以来的课堂评价做了分析并提出:合适的评价语不仅有助于课堂教学的顺利进行,还对小学生的身心发展起到了至关重要的作用。因此,下文就来探讨一下小学语文中...
教学研究丨论“庄”文学意象
摘 要:《呼啸山庄》是19世纪英国女作家艾米莉·勃朗特的一部长篇小说,国内外有关《呼啸山庄》的研究已经涉及到了很多方面,本文主要对呼啸山庄和画眉田庄的象征意象进行阐述,并且通过比较两个田庄的深层的意象和它们的异同,体现小说表达出来...
教学研究丨浅谈如何培养小学生良好的阅读习惯
摘 要:《小学语文课程标准》中明确要求学生“在阅读和鉴赏活动中不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”因此,阅读教学是语小学文教学中不可或缺的重要组成部分,在小学阶段培养...
教学研究丨浅谈高中语文教学中的爱国教育
摘 要:爱国是中华民族的传统美德之一,也是推动我国社会主义快速发展的重要力量。而高中时期的学生正处于人生的关键路口,实现从未成年到成年人的蜕变阶段。这一阶段是其思维走向成熟的过程,在这一阶段的语文教学中,高中语文教师要能够通过合适的教学手段...
教学研究丨《小学生课外阅读指导》微课教学设计
教学目标: 一、通过读课外书,提高课外阅读的质量和课外时间的利用率,丰富课外活动,视觉上能够在阅读中发现快乐。 二、通过课堂内外相结合的方式扩展学生的知识面,丰富学生的视野,使学生能够在课堂内外之间快乐穿梭。 三、加强各方面知识之间的联系,...
教学研究丨生活化教学与高中政治课堂的有效融合
摘 要:对于高中阶段的课程来说,政治占着极大的比重。它与我们的生活联系比较密切,并且经常与当今社会的热点相关。那么对于政治学习而言,通过与生活化的结合就能够取得一个比较良好的学习效果。而高中阶段的学生又面临着极大的升学压力,他们更迫切的需要...
教学研究丨如何在小学语文中融入多样资源
摘 要:在小学语文中融入多样资源,不仅可以丰富小学语文的教学内容,还可以让学生学到更多的知识,也可以提升小学语文教学的多样性。因此,在进行小学语文教学时,教师可以采用多种方式将不同的资源融入进语文课程中,让学生学到丰富的知识,促进学生语文素...
教学研究丨论如何在初中语文课堂顺利展开微课教学
摘 要:微课,对于教师来说并不陌生,但是如何在教学中有效使用微课,则促使教师展开了诸多的思考。初中生在学习语文的过程中,由于课堂技术的限制,对一部分知识的理解存在不足,需要教师为学生突破技术的限制,帮助学生打开观察的眼睛。由此,本文对如何在...
教学研究丨高三数学有效复习的策略研究
摘 要:高三数学复习效率的高低直接决定学生的高考成绩,这一阶段不仅是学生完善数学知识体系的过程,还是提高学生参与程度,强化巩固练习的过程,此外,高三数学复习也是查漏补缺的过程,以建立模块化的知识系统。因此,提高高三数学复习效率迫在眉睫,本文...
教学研究丨浅析提升初中生英语口语能力的有效策略
摘 要:听、说、读、写是英语学习中的学生必须掌握的能力,而说是其他三种能力的综合展现形式。因为学生在交流的过程中,会听别人的语言,根据具体的语境揣测发言者表达的意思,提升他们的读、听能力。学生的语言表达顺畅,他们的英语写作在语法或是表达上的...
教学研究丨多媒体在小学语文教学中的应用
摘 要:随着社会的日新月异,以多媒体为核心的网络课堂成以一种全新的教学模式在教学中发挥的作用逐渐凸显,它不仅能够有效丰富课堂教学效果,提高学生的学习体验,而且有利于促进学生综合素质的发展。因此,在小学语文教学中应用多媒体,对进一步提高课堂教...
教学研究丨浅谈小学低年级数学绘本教学与小学数学学科之间的关系
摘 要:本文主要介绍《新课标》中对于数学的定位、小学低年级儿童学习数学的情况、小学低年级数学绘本的价值,分析小学低年级数学绘本与小学数学学科之间的关系,以“乱七八糟的魔女之城”为例,阐述小学低年级数学绘本中体现的学科本位思想,明晰小学低年级...
教学研究丨曲径方能通幽
摘 要:日常写作最常见的文体就是记叙文,大多数学生最擅长写的也是记叙文,近几年中、高考出现的较多的满分作文、优秀作文也都是记叙的文体。那么,记叙文究竟该如何写,怎样才写得好呢?笔者看来,记叙文最忌平铺直叙,要想真正打动读者、体现文章的个性与...
教学研究丨从群文阅读看高中语文作业设计
摘 要:群文阅读是近年来兴起的一种阅读方式。群文阅读,是拓展阅读教学的一种新形式,它更关注学生的阅读数量和速度,更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义。群文阅读实施的第一步是设计合宜的、有效...
教学研究丨浅谈高中英语有效教学
摘 要:英语是高中知识教学中的重要组成,其不仅会影响到高中学生的高考成绩,而且还会影响到高中学生未来的工作和生活。因此,高中英语老师应当格外注重高中英语有效教学。本文即是从游戏教学,激发兴趣;日积月累,丰富储备;开展活动,加强实践三个方面,...
教学研究丨如何在小学数学教学中引导学生进行动手操作
摘 要:随着新课改的实行,小学数学教学中让学生进行动手操作正是新课改提出的要求,也较为符合小学数学教学中的实际需要。让学生通过动手操作,将教材中抽象地知识点变得更加直观,降低学生的学习难度,也调动学生学习数学的积极性。在学生学习数学的过程中...
教学研究丨创新教学形式,构建高效初中数学课堂
摘 要:随着教育教学改革的全面推进,打造高质量的初中数学课堂教学已经成为数学教师的共识,实现高效的数学课堂不仅离不开学生的数学兴趣,更需要教师的教学方法支持。单从教师的教学角度来思考,数学教师要构建多样的教学方式,让学生感受到数学教师的教学...
教学研究丨提升初中数学教学有效性之我见
摘 要:伴随着素质教育的实施,我国各个学校都逐渐开展了教学的改革与创新,但是在这个过程中,依旧有很多因素影响着教学改革的进度。对于初中数学教学来说,教师自身的教学理念和教學水平还有待进一步提高,学生学习数学的积极性和学习创造力需要进一步激发...
教学研究丨浅析高中语文写作教学策略
摘 要:写作教学作为高中语文教学的重中之重,与阅读教学并驾齐驱。但是,相对于阅读教学,无论是学生还是教师,都“谈写作而色变”。然而,写作是高中学生必备的语文能力,同时写作能够陶冶学生身心,全面增强学生的文学素养。因此,高中语文教师应当正视写...
教学研究丨以生活体验为中心培养学生数学学习能力
摘 要:自新课程改革以来,数学教学致力于培养学生数学学习能力,期待学生成为数学学习生涯的主人公,在数学的舞台上绽放属于自己的精彩。基于此,小学数学课堂展开了以生活体验为中心的教学,让学生在生活成长的过程中感知数学意义,积累知识经验,逐渐生成...
教学研究丨浅谈启发式教学中对学生学习兴趣的培养
摘 要:在启发式教学中,学生兴趣的培养是关键。要激发学生的兴趣,在教学实践中应让学生认识到学习的目的和作用,在课堂上通过巧设情境、巧设疑问、鼓励质疑、保持良好的教姿教态,并建立起和谐的师生关系。 关键词:启发式教学;激发学生控制力;学习的目...
教学研究丨论新课改下小学数学高效课堂的构建策略
摘 要:近些年来,新课改的全面实施与深化使教师的教学思想不断进步,同时也增强了学生的学习水平,所以提高课堂教学质量已经成为了新时代下教育教学中的一种趋势。因此,作为一名小学数学教师,我们要着力改变原本枯燥的课堂氛围,让学生在新的环境下充分吸...
教学研究丨巧妙设疑构建高效的初中数学课堂
摘 要:提问是数学教学中必不可少的,有效的提问不仅可以激发学生的主动性,还能促进学生对知识的理解,并提高学生的思维能力。所以作为初中数学教师,要根据教学内容的特征和学生的实际水平、思维特点来探索科学新颖的提问技巧,争取通过巧妙设疑实现高效课...
教学研究丨高中数学互动式高效课堂的构建
摘 要:数学教学应该是一个师生共同探索、平等交流的过程,这样才能让学生积极参与、认真听讲,进而保证学生的学习效果。所以作为高中数学教师,要根据数学学科的特征和学生的思维特点、学习需求来改进教学方法,争取促进课堂互动,让学生在互动中深入思考、...
教学研究丨自本课堂中的小组合作学习
摘 要:如何改变教学活动中遇到学生不配合的现象,提升课堂学习的有效性呢?合作互动学习是新课程改革倡导的合作交流学习方式。本文根据语文学科的特点,在自本课堂下,结合如何科学分组,提高课堂学习有效性进行了阐述。通过小组合作探究的方式,激发学生的...
教学研究丨初中英语课堂中有效教学的开展
摘 要:有效教学是指教师花费少量的时间和精力为学生开展教学活动,让学生在有限的时间内获得最大的学习效益,以此获得成长和发展,这一教学成为目前的研究焦点。而随着社会压力的不断增加,有效教学成为课程改革的主要目标,更是推动课堂教学发展的主要途径...
教学研究丨探究式教学在初中数学教学中的应用
摘 要:在新一轮基础教育课程中,成绩不再是衡量学生的唯一标准,因此也不再是教育教学的核心和焦点,而是更加关注和重视学生综合素养的培养和全面化的发展。探究式教学符合新课程改革的全新理念和要求,能够促进数学教学重点的转变,让学生在主动、深入的学...
教学研究丨高中语文传统文化渗透教学
摘 要:文章结合教师的自身水平提升和教学实践经验,探讨如何在高中语文教学课程中渗透中国优秀传统文化的教学,充分发挥语文传承中华优秀传统文化的性质。教师主要从自身文化修养水平提升和在教学中渗透传统文化的教学两方面,讨论如何在高中语文教学中渗透...
教学研究丨高中语文写作教学策略研究
摘 要:现如今高中语文教学中,作文写作作为学生情感体现、语言表达能力以及学生知识累积能力的集中体现,长期以来受到了教师群体的广泛重视,因此在高中教学阶段实现学生在语文知识学习过程中的整体写作能力水平的提升,成为了教师所广泛关注的话题,并以此...
教学研究丨浅谈小学语文教学中如何营造活跃的课堂气氛
摘 要:新课程标准明确指出:“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经...
教学研究丨小学数学教学中学生数学思维的构建策略
摘 要:思维体现了人们为人处世的态度,体现了人们的学习思考方式,是人们在对抗外界时产生的指导思想。小学数学教师在教学中构建学生的数学思维,可以帮助学生尽快融入到数学生活中来,利用数学思想来打败实际的问题,推动学生数学头脑的发育。 关键词:小...
教学研究丨小学语文课堂教学的有效性
摘 要:小学语文学科是一门基础的课程,是小学生们主要接受知识化语言训练的基本课程,是对语文知识的完善,提升学生们基本的语言交流能力的一门课程,在当下的小学语文的教学环境下,会受到一系列因素的影响,导致小学语文课堂教学的不佳,导致普遍小学的教...
教学研究丨提升小学数学复习教学课堂的有效策略
摘 要:小学六年级是非常关键的一年,而六年级的教材就是将一年级到六年级的知识点整合在一起,然后进行系统化的復习,对于大多数学生来讲,这是进行查漏补缺的重要阶段。随着教育制度的不断改革,学生在课堂教学的主体地位越来越重要,所以在进行复习时,教...
教学研究丨浅谈新课标理念下的小学语文教学
摘 要:“把课堂还给学生,让课堂焕发出生命活力”是语文新课标的理念。作为镇级教研员,在新课程改革工作中,深深减受到必须加强学习,在转变观念上,在教学方法上狠下功夫。课堂教学是课程改革的主渠道,现以三篇课文为例,谈谈自己的探索和思考。 关键词...
教学研究丨提高小学语文阅读教学有效性的尝试与思考
摘 要:阅读教学是语文教学中的重点内容,在教学过程中,引导学生进行高效合理的阅读不仅是提高教学质量的基本途径,更是培养学生阅读能力,提升学生语文综合素质的有效措施。本文就如何提高小学语文阅读教学的有效性进行了探究,仅供参考。 关键词:小学语...
教学研究丨基于部编小学语文教材的趣味识字教学策略
摘 要:目前来看,在小学语文教学中汉字的学习是非常重要的一部分。为了提高学生的识字的能力,并掌握相应的写字基础,培养良好的学习习惯,本文具体说明了目前小学语文识字的特点以及趣味识字的教学策略,以供参考。 关键词:部编教材;小学语文;趣味识字...
教学研究丨信息技术在高中语文教学中的积极运用
摘 要:随着信息时代的到来,信息技术在生活中的运用变得越来越频繁,人们对信息技术认识也逐渐加深。在此基础上,教师将教学的目光凝聚在了信息技术上,想要通过运用信息技术来改善高中生对语文的学习,促进学生对知识的把握和积累,丰富学生的内心。 关键...
教学研究丨如何提高小学生的阅读能力(1)
摘 要:阅读是一种必不可少的能力,不仅应用于语文学习,更应用于生活。在高速发展的互联网时代,人们对文字阅读的重视程度逐渐弱化,而它的重要性又可见一斑。因此,当前的教育任务就是要从小学开始,抓好基础教育。从启蒙教育开始,才能为更好的发展打下基...
教学研究丨如何提升小学中年级学生的古诗鉴赏能力
摘 要:古诗是凝练的艺术,多彩的文本。在古诗鉴赏过程中,我们既可以感受到美丽的自然风景,也能够感悟到丰富的人生哲理,还能学会辩证的审美评价方法。优化中年级诗歌鉴赏课堂构建方法,对于全面提升小学中年级学生的语文综合素养来说意义非凡。而要想优化...
教学研究丨如何启发学生突破初中几何学习难点
摘 要:在初中数学教学中,有关几何证明的知识是教学中的重点也是难点,有相当一部分学生认为初中阶段时的数学中几何证明部分较难。在新课程改革的不断推进下,相关教学人员对该教学部分,给予了越来越多的关注,很多教学人员对于现如今如何教授学生们学习几...
教学研究丨分层教学在初中英语阅读中的应用
摘 要:分层教学是基于学生差异而进行的教学形式,是对传统教学形式的创新,也是对学生综合发展思考的基本出发点。初中英语阅读是学生必不可少的学习环节,但是学生的学习能力有别,提升他们的综合英语阅读能力不是简单的事情,英语教师可以结合学生的学习状...
教学研究丨高中语文群文阅读课堂的构建
摘 要:当今时代是一个以随时为时间、以终身为时长的全阅读时代,在这样的阅读背景下,作为未来社会的接班人的高中生,不能再局限在狭小的语文课内阅读领域,而是要自觉前往更加广阔的语文阅读空间。故作为高中生的阅读引路人的我们,有必要采取有效的方式为...
教学研究丨小学语文中段学生写作能力的培养
摘 要:对于小学中年级的学生来说,他们刚开始在语文课堂中面临写作,需要在教学过程中锻炼其写作能力。本文主要从课堂开设微写作训练、提出每日写作要求、教授修改写作内容等方面探讨小学语文中段学生写作能力的培养方式。 关键词:小学语文;写作能力;培...
教学研究丨巧用探究式提升初中课堂效果
摘 要:数学是初中阶段的基础学科,在培养学生的数学思维、科学精神、解决问题能力与探究能力方面发挥着不可替代的作用。受传统教学形式的束缚,很多数学教师的教学让学生感到压抑,不仅降低了学生的学习兴趣,还导致课堂的教学效果较低。数学教师应研究出更...
教学研究丨讨论教学与初中数学课堂的有效结合
摘 要:随着新课标对初中数学的改革推进,更多创新型的教学方法被利用在课堂上,并取得了不同的成效。学生的成绩是对教学质量的反饋,面对初二的学生,使用讨论教学与课堂相结合的教学方法,能够有效地激发学生的学习兴趣,深化学生对数学知识的理解,从而提...
教学研究丨浅析如何提高初中语文教学的有效性
摘 要:随着教育体制改革的进行以及新课改理念的不断推进,我们的教育工作迎来了新的变革。其中,语文学科作为我国九年义务教育课程体系的重要一个部分,在学生的语言能力培养上发挥着重要的作用。如何让初中语文教育适应新时期的需求呢?针对这一问题,笔者...
教学研究丨提高初中数学课堂质量的有效研究
摘 要:随着教育的不断完善,我们初中数学教师也要优化教育手段,坚持以学生为中心,教师为指导的教育策略,来提高数学课堂质量和效率。本文立足于初中数学教学实践活动,从“活跃课堂气氛”“建立和谐融洽的师生关系”“认真完成课后作业”这三方面入手,针...
教学研究丨小学语文生活化教学的实施问题分析
摘 要:本文将以语文课程标准要求为指导,以部编版小学语文教材为依据,对当前小学语文生活化教学的实施过程中存在的问题进行分析,帮助广大语文教师认识到自己在组织语文生活化教学活动的时候存在的不足,为教师们解决问题、有效地实施生活化教学指出方向。...
教学研究丨小学数学教师如何节省课堂时间
摘 要:课堂四十分钟是小学数学教师引导学生学习数学知识的重要时间段,因为课堂教学活动是将教师和学生面对面聚集在一起的重要途径。因而小学数学教师需要充分利用好课堂时间,并且对如何节省课堂时间这一问题展开有效的思考。笔者在本文中就对自己的思考结...
教学研究丨小学道德与法治课之我见
摘 要:《道德与法治》课程的內容贴近学生真实生活,能够助力学生健康生活,培养学生责任担当,是引领价值成长最有魅力的课程。所以,本文主要探讨上好小学道德与法治课的有效教学策略。 关键词:小学生;道德与法治;教学策略 本文提升课堂教学的有效策略...
教学研究丨如何提升小学生的数学学习兴趣
摘 要:对于小学阶段的学生来说,给数学加入一些趣味,就能给学生的学习提升一些动力,同时促进学生数学学习兴趣的提升,促使学生主动进行数学学习。因此,在小学数学中,教师可以运用多种有趣的方式进行教学,让学生在快乐的学习体验中获得浓厚的学习兴趣,...
教学研究丨有关小学数学生活化教学的几点思考
摘 要:小学数学教学需要从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供认真观察和动手操作的机会,体现出数学源于生活、用于生活的最终思想。本文从小学数学生活化教学入手,主要依据“创设更加贴近学生生活实际的情境”“将虚拟的生活情境变为真实的...
教学研究丨浅谈核心素养下的初中英语合作学习
摘 要:新时代发展越来越迅速,对学生的英语核心素养培养提出了更多要求。在教学过程中,教师利用小组合作模式加强学生之间的英语合作交流,提升学生的英语核心素养具有现实意义。小组合作能够明显提升学生的英语语言能力、英语思维能力和英语文化涵养素质,...
教学研究丨情境教学法下初中英语教学的组织策略
摘 要:情境教学法是一个十分重要的教学策略,它可以在课堂上再现知识的应用、迁移场景,可以有效唤起学生的积极学习情感,使其能够全面探究知识内涵。因此,初中英语教师应该要积极落实情境教学法,全面优化情境创设效果,优化课堂教学氛围,让学生在自主思...
教学研究丨刍议小学数学多元化教学
摘 要:在新课改不断推进的背景下,教师有必要对课堂教学方法进行丰富。如果教师一味地运用单一的教学方法进行授课,那么这就不能满足学生多样化的学习需求。所以,小学数学教师务必采用多元化教学法开展数学教学活动,使学生在学习中能够做到举一反三,触类...
教学研究丨分层教学在农村学校九年级数学教学中的探讨
摘 要:在当前的农村数学教学环境中,依然存在着九年级学困生的基数比较大,学生的成绩两极分化的现象。本文通过分析当前农村学校数学教学过程中存在的弊端,以及在九年级数学教学过程中实施分层教学的相关策略探究,以期能够提高农村学校初中数学教学质量,...
教学研究丨小组合作学习在初中数学教学中的运用
摘 要:在新课程理念的背景下,现代教师越来越重视学生合作能力的培养。下面,笔者将从创设问题教学情境、设置难度适宜任务和布置课后巩固作业等方面出发,浅谈如何在初中数学课堂教学中应用小组合作学习模式。 关键词:初中数学;小组合作;问题情境;课堂...
教学研究丨善导“小群体”,促班风建设
在一个班中,总有一些志趣相投的学生自发地活动在一起,形成了一些“友伴组”,又称“小群体”或“小圈子”,对班集体起着或积极、或消极的影响。作为班主任,要善于引导,发挥“小群体”的积极作用,就能变“小群体”为建设班集体的动力,促成优良班风的形成...
教学研究丨与家长智慧沟通 促学生健康成长
摘 要:当今社会追求高質素教育,人们对教师也不断提出更高求……这一切都使我们困惑:“新时代,该怎么当老师?”与人沟通的能力是现代人必须具备的基本素质之一。教师沟通能力的强弱,沟通水平的高低,可以直接影响我们的工作。国内外的教育专家普遍认为:...
教学研究丨简述微课在小学数学教学中的有效应用
摘 要:在小学阶段的教学中,数学教师要重视应用多样化的教学方式,延长与拓展课堂教学的时间与空间。微课教学的方式,就能够达到这一目的。在小学数学的学习中,数学教师应用微课的方式,能够对学生学习习惯的形成、知识结构的形成以及知识细节的把握形成积...
教学研究丨小学数学之逻辑推理能力的培养
摘 要:自我国改革开放以来,随着现代化经济市场环境的不断优化与提升,推动着当代社会各行各业的快速发展。尤其是近些年来,由于受到新课改教育制度的作用影响,当代社会教育行业对提升小学阶段学生整体数学逻辑推理能力格外重视。小学,作为学生学习阶段的...
教学研究丨多元评价,提高小学生课外名著阅读效果
摘 要:自我国改革开放以来,随着现代化经济市场结构的不断发展与变化,推动着当代社会各行各业的快速进步。尤其是近些年来,自新课改教育制度的提出与正式实施,我国当代社会小学教育市场行业对提升小学生自我课外阅读量、阅读整体效果越发的重视。通过有效...
教学研究丨试论高中英语教育中创新教育策略
摘 要:在新课改影响下,高中英语教学已经越来越受到广泛重视和关注。当前阶段,创新教育理念已经成为高中英语日常教学活动中的一大重要课题。笔者在本文就现阶段高中英语教育中全面开展创新教育的有效策略进行一定分析和探究,并且提出一些合理化教学建议,...
教学研究丨谈教材中的阅读内容融入高中数学教学的重要性
阅读近几年高考试卷会发现概率题目难度加大,命题所在位置逐渐置后,题干逐渐增长,更贴近实际生活。在此情况下很多考生读完几遍题后仍云里雾里,无从下笔。这恰恰说明日常的教学并未真正达到数学核心素养所要求的培养数学抽象、逻辑推理、数学建模、数据分析...
教学研究丨顺应天性 守护生命
摘 要:小学语文学习是一个完整有机的生命体,高效课堂只是其中一部分。一节语文课堂是否高效要看其是否以科学的理念作支撑,是否以学生的生活为源泉,是否以学生语文素养的形成为目标,是否以合理的方式引领课堂学习的过程。教育必须顺其自然,只有顺应孩子...
教学研究丨九年一贯制学校学生日常行为规范养成教育的研究
摘 要:良好行为习惯的养成是培养学生日常行为规范养成的重点,它的成功与否体现教育的成功与否,更体现一个民族素质的高低。良好行为习惯的养成是终身享用不尽的财富,孩子的习惯决定着孩子的明天,培养学生良好的行为习惯是教师义不容辞的职责。因此,开展...
教学研究丨探讨初中数学课堂“师徒结对合作学习”的利与弊
摘 要:我国对教育的重视程度随着社会的不断发展而逐渐提升,而且近年我国对素质教育越来越重视,对初中数学教学而言,在素质教育背景下务必要积极创新教学模式,这样才能令学生获得更好的培养。当前合作学习模式在初中数学教学中的应用较为普遍,而有人也提...
教学研究丨阅读教学中巧妙捕捉小练笔
摘 要:伴随着我国社会整体现代化程度的不断加深以及教育改革力度的不断增强,各种新型教育模式和教育理念的出现,使得我国教育行业整体实力呈现出空前发展势态。其中小学语文作为培养学生综合能力的基础,具有的作用和价值不言而喻。因此,本文针对在小学语...
教学研究丨关于小学语文作文指导教学反思与措施
摘 要:作文写作能力是小学生应当掌握的基础能力,在当前的小学语文教学过程中,作文指导教学也是不可忽视的重要组成部分。在实际的作文指导教学过程中,存在着一些由于教学方法不适配以及教育理念有所偏差所导致的问题,需要我们进行相关的教学反思,找出合...
教学研究丨探讨初中英语小组合作学习中出现的问题及应对策略
摘 要:随着新课改的持续深化改革,小组合作学习在初中英语教学中的合理应用变得更加广泛,基于小组的方式,加强英语知识内容的交流探讨与合作学习,使学生学习效率得到明显的增加,学生对知识内容的学习更加深入与透彻,基础知识掌握更加牢固,使教学效果同...
教学研究丨初中数学教学中有效培养学生逻辑思维能力的对策分析
摘 要:本文围绕初中数学教学展开论述,分析此方面教学工作中学生逻辑思维培养的相关问题。文章对思维能力的必要性作简单阐述,并从问题、活动、题目训练等三个方面提出具体的应对策略。 关键词:初中数学;数学教学;逻辑思维;有效对策 引言: 数学是一...
教学研究丨探讨德育课“三段式”课型
摘 要:当前时期,随着新课改的提出对初中德育课的教学方式也做出了新的要求,为了引导学生以探究式的学习方式展开学习活动,初中德育教师普遍应用了三段式的教学课型来展开教学活动。因此,本文将针对德育课三段式课型展开分析,并且提出实践策略,以期能够...
教学研究丨小学语文教学中学生学习兴趣的培养分析
摘 要:兴趣是最好的老师,当小学生对语文学习保持较高的兴趣时,学习质量和效率都会大幅度提升,当小学生对语文学习缺乏兴趣时,课堂教学的质量和效率都会徘徊在较低的水平,因此,培养小学生对于语文学习的兴趣十分重要。本文从小学生语文学习兴趣现状入手...
教学研究丨基于核心素养下的初中英语阅读课读前活动设计
摘 要:在传统教学经验的影响下,新体制教育改革的设计实现迫在眉睫。英语作为语言类学习的一门大课,对学生语言学习能力的影响具有举足轻重的地位。本文就基于核心素养下的初中英语阅读课读前活动设计问题进行了详细的阐述,一节好的英语课肯定离不开完善的...
教学研究丨巧用现代信息技术,让初中语文阅读教学更精彩
摘 要:如今,现代信息技术是现代教学中必不可少的手段。我们会发现一些社会课程、培训班的授课模式已经从原来的线下教授,转为线上教授,而其中必不可少的一环就是信息技术的融入。通过现代信息技术,我们实现了曾经教学界倡导的多样化课程教授模式。而在教...
教学研究丨课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
摘 要:小学语文作文教学是小学阶段学科教学的重要组成内容,其教学成果对于学生的语文学习来说显得比较重要。在小学语文作文教学过程中,老师开始重视学生课外阅读兴趣的培养。本文论述了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性,指出课外阅读在小学语文作文...
教学研究丨探究教育公平视角下小学课堂互动中性别刻板现象
摘 要:性别刻板印象和性别不平等是当今小学德育教育中普遍存在的现象,这种类型的性别刻板印象无疑对学生的健康成长有着重大的负面影响,调查刻板印象产生的真正原因,从不同角度寻求消除刻板印象的方法和途径就已经逐渐成为了小学德育教育的“重中之重”,...
教学研究丨新时代,开展小学语文教育的新要求
摘 要:这是个最好的时代也是个最坏的时代,同样是一个“知识爆炸”的时代,需要不断提升学生的学习能力,更需要开扩他们的眼界和见识,才会在这知识大爆炸的海洋中找出方向。因此这也是对语文教育的一种挑战,需要我们这些教育工作者跟上时代的步伐,与时俱...
教学研究丨关于小学数学教学探讨和研究
摘 要:受传统教学模式影响,当前多数教师在教学中都会使用填鸭式的教学方式。这会在很大程度上限制学生的思想,阻碍了学生和老师之间的沟通,并且会引起学生的抵触意识,进而使得教学任务与教学目标相背离。有效的教学方法不仅能够帮助教师降低教学难度,同...
教学研究丨浅谈信息技术与初中语文教学的有效整合
摘 要:隨着现代社会的不断进步,信息技术在我国也发展得如火如荼,学校专门为学生们开启了信息课,也叫做微机课。学生们需要在课堂上学会如何去操作电脑,使用一些学生能够利用在学习上的软件,学习做PPT,学会运用WPS等等。这些是十分有用的,不仅学...
教学研究丨初中英语教学中现代信息技术的有效运用
摘 要:随着现代科技的发展越来越迅速,现代化的工具层出不穷。在如今的信息时代中,现代化的多媒体手段也逐渐走进了校园,成为了教学上的好工具。利用现代教育手段进行的课堂教学不仅能提升课堂效率,还能激发学生的学习积极性,是一种适用的初中英语教学手...
教学研究丨探析合作学习在小学语文教学中的应用
摘 要:小学语文学科教学是小学阶段教学的重要组成部分,其教学成果对于学生的语文学习来说显得非常重要。在小学语文教学之中,合作学习模式的应用,极大程度上影响了小学语文教学的效率。本文论述了当前合作学习在小学语文教学中应用的不足,指出合作学习在...
教学研究丨小学语文写作教学“读写结合”模式的有效构建
摘 要:读写结合实际上是将阅读和写作合理搭配,并传授给学生,符合现在的教学理念。而以往的语文教学,阅读和写作是两个独立的个体。通过阅读和写作相结合进行教学,能够帮助学生积累一定的素材,从而达到提高学生写作水平的目的。 关键词:小学语文;写作...
教学研究丨合作学习模式在初中数学教学中的应用
摘 要:初中数学学科教学在初中学科教学中非常重要,可以影响到学生的数学学习。在初中数学教学中应用合作学习模式,可以有效地提高整個课堂的教学效率。本文论述了初中数学教学中合作学习模式的应用意义,指出合作学习在初中数学教学中的应用策略,以供大家...
教学研究丨素质教育下高中英语高效课堂的构建研究
摘 要:长期以来受应试教育的影响,我国高中英语教学一直以语法为纲,单纯地传授知识进行教学,培养出来的学生高分低能,不能适应当前改革开放和国民素质教育的需要。本文从高中英语素质教学的目标入手,浅谈素质教育下高中英语高效课堂的构建。 关键词:高...
教学研究丨试论激励性语言在小学语文教学中的运用
摘 要:小学课程教育中,语文教学是其课程的重要组成部分,不同于数学,语文教学的内容影响着学生们的身心健康发展。除此之外,教育是学生成长过程中的一个重要阶段,所以就是应该注重小学语文教学,而语文教学的关键之处则是用激励性语言去教学。 关键词:...
教学研究丨牵手妙趣横生的“写话”乐园
摘 要:随着时代的发展,人们对于小孩子的教育越来越重视,都希望自己的孩子赢在“起跑线”上。所以,为了充分开发孩子们的智力,培养孩子们的观察能力和表达能力,在小学语文教学阶段,进行看图写话模块的学习非常重要。看图写话是语文写作的开端,是语文写...
教学研究丨数学“学习困难”的原因和对策
摘 要:小学数学教学虽然是基础性教学,但是许多学生还是会出现数学学习的困难。为了帮助学习困难的学生,找到导致学习困难的根本原因,并从根本原因寻找解决方案进行了一些研究,本研究对如何去教育学习困难的学生有着重要的意义。 关键词:学习困难;根本...
教学研究丨浅论高中英语教学中学生主体作用的发挥
摘 要:英语是一种实践性很强的交流工具,英语教学的目的是使学生学懂会用。要培养他们实际应用语言的能力,必须切实落实学生的主体地位。我们构建高效课堂,必须调动学生学习的积极性,让课堂成为学生学习的乐园。让课堂魅力四射,使学生真正成为课堂的主人...
教学研究丨小学数学中如何培养学生的想象力
摘 要:在目前的小学数学教学中,教师需要培养学生的综合能力,其中又以想象力为主,以此来推动学生逻辑思维的提升。而对于小学生想象力的培养,主要需要引导学生进行思考,在正确的方向上进行想象,并将想象变成实际的能力。因此,在教学中就要多元化展示知...
学前教育丨幼儿园美术教学中对幼儿创造力的培养
摘 要:幼儿空白的认知经验使其具有无限可能的创造潜力,在美术创造活动中,则表现为对纯感性化的事物联想、结合与依凭自身尚未成熟美术技能的抽象化表达,而这恰便是美术所一直致力追求的“生态化”、“原始性”的效果指标,即一种单纯的、自由的、回归内心...
学前教育丨对幼儿园绘本教学方法的探讨
摘 要:绘本是一种儿童文学形式,其面对的对象一般是学龄前儿童。当前很多幼儿教师或幼儿家长在年少时可能接触过所谓的“小人书”等读物,可以发现绘本与其相比对幼儿更有亲和力,如,色彩鲜艳、故事性强、形象生动、文字内容少因此阅读难度低,等等。因为具...
学前教育丨关于幼儿篮球方面的教学实践探究
摘 要:近年来,随着篮球运动的兴起,人们对于幼儿有关篮球方面的教学越来越重视,篮球这项运动逐渐成为各个幼儿园体育教学当中的重要内容,并逐渐成为了教师组织开展幼儿体育活动的主要选择。通过幼儿在体育课堂中积极的参与一定的篮球活动,既锻炼了幼儿的...
学前教育丨游戏活动在幼儿教育当中的应用初探
摘 要:游戏活动作为一种能够有效引起幼儿注意,引发幼儿参与和学习知识的手段,教师在组织开展幼儿教育工作当中应该予以重视和发展。其不仅要求教师在对学生进行识字教学的过程中,合理地设计游戏内容,进而引发幼儿的识字兴致,同时还要在教授幼儿数数的过...
学前教育丨幼儿园语言区域活动中支持性材料投放的策略
摘 要:《幼儿园教育指导纲要》指出要尊重幼儿的主体地位,因此在语言区域活动中,我们以幼儿为本,创设支持性的语言教育环境,促进他们自主探究性学习,培养他们的语言综合素养。本文结合语言区域活动支持性材料的投放,总结了语言区域活动中材料投放的有效...
学前教育丨寓教于乐
摘 要:本文中的提升幼儿教学有效性重点是从幼儿的思想品质和动手操作能力进行着力,并分别运用角色扮演法、多媒体教学法以及实践教学法,达到上述教学目标,让幼儿在轻松愉悦的氛围中,享受幼儿教学带来的快乐,促进幼儿综合能力的提升。 关键词:幼儿教学...
学前教育丨幼儿园绘本阅读活动的实践与探索
摘 要:绘本是图文合奏的美妙艺术,是幼儿的第一本读物。在幼儿园早期阅读中,我们尝试以绘本为载体激发幼儿阅读兴趣,培养幼儿良好的阅读素养。本文总结了幼儿园有效开展绘本阅读活动的策略:第一,根据年龄段特点选择绘本,满足幼儿阅读需求;第二,传授绘...
学前教育丨毛南族文化引进幼儿园园本课程的研究
摘 要:俗话说,一方水土养育一方人。毛南族的人民主要聚居于广西与贵州等地。独特的民族风貌为毛南族的人们赋予了善于歌舞的能力,且教会他们以丰富的民族习俗来展示对于生活的热爱──民族教育需要从娃娃抓起,因而幼儿教师需要将毛南族文化教育引入幼儿园...
学前教育丨浅谈对幼儿结构游戏的材料投放及游戏指导
摘 要:结构游戏是运用各种结构玩具或结构材料(如各种积木、积塑、金属材料、沙、雪等),通过双手的创造来反映周围现实生活的游戏活动。这种游戏对幼儿的动手操作能力、想象力和创造能力有积极的促进作用,幼儿结合自己的生活经验按照自己的设想构成自己的...
学前教育丨在中班幼儿一日活动中创设生成性游戏课程
摘 要:本文总结了中班幼儿一日活动中创设生成性游戏课程的策略,以期促进生成性游戏课程的发展。 关键词:幼儿园;中班幼儿;生成性游戏课程;策略 在学习与贯彻《3-6岁幼儿学习与发展指南》的过程中,我们重视游戏与生活的重要价值,坚持幼儿本位,从...
学前教育丨交往与合作
幼儿园教育是贯彻终生教育理念、构筑学习化社会的前端阵地。在全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的今天,我们要花大力气营造氛围、搭建舞台、提供机会、选择策略,为每一位儿童的幸福成长创设交往与合作的心理环境。 第一,独生子女政策是我国长期的基本国...
学前教育丨生活化材料在幼儿园美工活动中的运用分析
摘 要:在幼儿园美工活动过程中运用生活化材料,有利于激发幼儿兴趣,提高幼儿参与度,使美工活动能够发挥有效的教育价值。在幼儿园美工活动中运用生活化材料,需要结合幼儿的不同特点,充分尊重幼儿的个体差异,为幼儿设计有针对性的美工活动主题及内容,并...
实践探索丨转化初中英语学困生的探索与实践
摘 要:在初中阶段的学困生尤其需要来自各方面的关怀和帮助,比如,来自家庭、学校和社会的全面关注。但是部分学生由于各方面的原因或影响,逐渐变成英语学困生。许多初中英语教师都不得不面对学困生这一普遍问题,可是,关于学困生问题的研究和学困生的转化...
实践探索丨基于学生思维品质发展的初中英语阅读教学实践初探
摘 要:初中英语是基础教育的重要课程,在新课标的要求下,除了要引导学生掌握英语知识和能力外,更要培养他们在阅读中的思维品质。思维品质包括学生的认知和理解能力,强调了学生阅读能力和技巧的培养,也要求教师在教学中能够以学生的情感和生活为中心,在...
实践探索丨读写结合在小学语文高年级教学中的实践优势
摘 要:读写结合在于将阅读与写作结合起来,增强学生的学习收获,在小学高年级语文教学中具有明显优势。文章主要围绕读写结合在小学语文高年级教学中的实践优势展开探究,详细介绍了丰富创作来源,体现阅读成效;增加知识思考,锻炼写作逻辑;锻炼知识应用,...
实践探索丨对小学数学课堂实践中情境教学法的探索
摘 要:情境教学法在小学数学课堂实践中的落实能够有效改变学生的学习困境,是新课程改革中十分倡导的教学方法之一,它在课堂中的落实可以使学生充分参与到课堂当中主动学习知识,提升技能。因此,作为一名小学数学教师,对小学数学课堂实践中的情境教学法做...
实践探索丨试论初中体育高效课堂教学的实践探究
摘 要:伴随着我国教育体制的不断改革,新课标强调现当代我国的教育事业要注重培养学生的德智体美劳全面发展,这也促使体育课程教学的地位逐渐呈现与日俱增的态势。而初中教育阶段作为学生身体以及心理多个方面发育和成长的关键时期,开展高效的初中体育课堂...
实践探索丨小学教学中立德树人实践路径的探析
摘 要:立德樹人是教育的根本任务,小学是品德培养和习惯养成的黄金阶段。如何在小学落实立德树人这一教育理念,针对这一要求与我国当前教育的现状,本文通过理论与实践的探索与分析,提出了教育改革的对策,并从社会、学校和家庭三个视角进行分析,验证教育...
实践探索丨基于核心素养的初中语文课堂教学实践探究
摘 要:随着社会发展和时代进步,学生语文核心素养受到语文学界越来越广泛的关注。在教学中,教师要从思维习惯和语言运用等方面对学生进行核心素养的培养,这样可以使课堂教学取得更高水准。因此,本文作者从转变教学观念,突出学生主体地位;优化教学方法,...
实践探索丨初中物理分层教学实践探究
摘 要:随着我国初中物理教学改革的深入,分层教学逐渐出现在了人们的视野之中,合理开展分层教学不仅能够满足不同能力层次学生对于物理知识的需求,同时也能够在一定程度上提升学生对于初中物理知识的理解。由此,本文拟通过对现阶段初中物理教學中开展分层...
实践探索丨新课标下在实践活动中提高小学生语文素养的策略
摘 要:新课标要求小学语文老师在教学活动中不仅仅重视对学生语文技能的训练,还要深刻认识到培养学生语文素养的重要性。良好的语文技能、丰富的语文知识、充实的语言积累以及高尚的审美情趣都是语文素养对学生的培养要求。老师应该采取丰富的实践活动来优化...
实践探索丨信息化背景下学科教研工作的实践与思考
摘 要:随着信息化的快速发展,我国教育信息化已经进入2.0时代。在国家提出要求加强和改进新时代教研工作的背景下,教学教研的信息化运用也日益得到广泛的重视,越来越多的教研部门和学校开始注重信息化学科教研工作的实践与思考。为促进教研部门和学校在...
实践探索丨学校德育“自主性”的探究与实践研究
摘 要:时代在发展,教育在进步。现阶段的初中学校德育教育工作已经受到广泛关注和重视。笔者在本文就学校德育“自主性”进行一定探究和分析,并且提出一些合理化的实践策略和建议,以供参考。 关键词:初中德育教育;自主性探究;实践策略 引言:新课改不...
实践探索丨浅谈在小学语文综合实践活动课程中提升学生核心素养的方法
摘 要:在新课标框架下,教育工作重心发生了转变,由注重学生们的应试技巧转变为应试能力与核心素养双线发展模式。这篇文章主要阐述的就是在小学语文综合实践活动课程中,如何提升学生们核心素养的问题。 关键词:核心素养;小学语文;综合实践活动课程 引...
实践探索丨浅谈声乐表演中形体语言的运用实践
摘 要:声乐表演的过程并非仅仅是演唱者展现自身嗓音和演唱技巧的过程,还需要添加一些必要的形体语言使表演过程更为丰富和完善,因此,声乐表演中形体语言运用的有效教学方法受到广泛关注。学生能够自主运用形体语言进行人物的塑造和情感表达,完善自身声乐...
实践探索丨九年一贯制学校德育三段式管理的探究与实践
摘 要:所谓“九年一贯制学校德育三段式”就是要把义务教育阶段学校的德育工作,从小学到初中;从教育理念到教育内容,从管理方式到实施过程,进行整体构思和设计,形成九年义务教育学校德育教育的总目标和各阶段目标,构成一体化的教育管理新格局,在“德育...
实践探索丨扎扎实实实践 真真切切提升
摘 要:小学语文的中高年级段,语文学习的基础知识内容难度和对于语文阅读写作等实践能力的考查成为了这一阶段语文课程学习的重点要求。从宏观的角度上来说,实践能力的提升,对于学生的未来发展和成长也具有非常重要的意义。为了取得更好的语文学习质量,综...
教育管理丨班主任做好初中生教学管理工作的几点建议
摘 要:我们知道,初中教育在整个义务教育阶段具有承上启下的作用,除了让学生学好文化知识外,学生的教育管理工作也特别重要。这时,作为班主任的重要性就凸显出來了。班主任是班级事务的管理者,也为学生学习提供了良好的保证与支持,因此应该重视初中班主...
教育管理丨新时代背景下初中班主任班级管理的有效策略
摘 要:人们常把班级比喻是一个大家庭,学生如兄弟姐妹般互相关心、帮助,一起长大、成熟,直到离开这个家庭,而班级更像一个小社会,社会上有什么,一个班级就有什么,学生走出家庭,通过在这个小社会实习,才具有了一定的适应能力。既然是社会,就有一个管...
教育管理丨高等教育教学管理工作的开展
摘 要:高等教育是教育事业中的重要部分,也是我国教育事业培养优质人才的终端,培养符合社会建设需要的优质人才一直以来都是高等学校开展教学工作的重要理念。但是在现阶段高校教学工作中却存在着一些问题,这为培养人才的工作造成了一定阻力。因此在本文中...
教育管理丨初中班主任科学管理班级的有效策略
摘 要:初中班主任不仅需要重点关心学生的身心健康发展,更应当积极探索科学管理班级的有效策略,积极肩负起自身的教学管理责任,科学合理地完成班级日常的管理教学工作。学生需要积极配合班主任的日常管理工作,尽自己的努力为班主任提供有效的管理意见。初...
教育管理丨以素质教育理念推进学校管理的策略研究
摘 要:全面素质教育理念是新时代背景下党和国家针对我国教育现状提出的教育要求,因此作为学校管理者必须要将素质教育理念纳入学校管理的范围内,以素质教育理念推进学校管理发展,最终实现全面素质教育。本文笔者以“基于素质教育内涵、学生管理为主体、教...
教育管理丨浅谈小学中高段的班主任班级管理策略
摘 要:小学的班级管理工作一直是小学班主任的工作重点。良好的班级管理能够起到非常重要的作用,比如维持正常的教学秩序,让学生感受到集体的温暖和快乐,通过班集体的日常运作对学生发挥影响、起到一定的德育效果等。为了推动班级管理工作的进步,广大班主...
教育管理丨试论新课改下初中班主任管理工作中的问题及对策
摘 要:伴随着我国新课程改革的不断推进与创新,传统的教育教学理念也逐渐被素质教育理念所取代,这也促使我国教育事业各个领域都发生了实质性的变革,而初中班主任的教学管理工作也在新课程改革的不断深入下相继实施了改革与创新。但是,现阶段的初中班主任...
教育管理丨引导家长行走在和善而坚定的智慧之路
摘 要:学生学习的成功与失败,不仅受着自身学习能力、认知水平的影响,而且也受着情感因素的影响。家庭教育,是国民教育体系的重要组成部分,是社会和学校教育的基础、补充和延伸。一个平和、温馨的家长和家庭,家庭教育对一个人的成长成才至关重要。所以父...
教育管理丨生命教育在小学班主任管理工作中的的渗透
摘 要:开展生命教育的目的是使学生具备生命关怀,学会关心和帮助他人;培养学生珍视生命、尊重生命、热爱生命、挽救生命的意识和能力;引导学生享受生活、正确看待生命中的挫折和困境,提升生命质量。基于此,本文以小学班主任管理工作为例,探究渗透生命教...
教育管理丨“以人为本”理念在小学教学管理工作中的影响探究
摘 要:现代教育事业发展的今天,逐渐出现了很多先进的教育理念,“以人为本”理念是其中较为常见的一种,将其融入到小学教学管理工作,可有效提升教学管理质量,为学生更好成长奠定良好的基础。基于此,本文通过对“以人为本”理念在小学教学管理工作中影响...
教育管理丨浅谈初中班主任如何提升班级管理水平
摘 要:伴随着新课程改革的不断推进,班级管理作为我国教育事业的重要组成部分,初中班主任的班级管理工作也随着素质教育理念的渗透发生了实质性的转变。初中班主任的班级管理水平不仅是影响班级教学管理各项工作顺利开展的重要因素,而且对于学生的身心健康...
教育管理丨浅谈班级管理技巧
班主任是一个班级的组织者和管理者,当一个班主任容易,当一个好班主任,使自己的班成为优秀班集体,每一个学生真正从内心敬重你、服你,能够积极主动地学习每一门科目,却不是一件容易的事情。没有好的班级管理方法就好比让孩子上战场却不让他拿枪一样,孩子...
课程纵横丨微视频资源在高中物理教学中的应用措施
摘 要:在很多学生心目中,理科中的物理是最难的。这在一定程度上对教师的物理授课造成一定的影响。因此,针对如今的物理教学现状来看,就需要利用微视频资源来优化教学,进而帮助学生更好地理解物理原理,掌握做题方法。 关键词:微视频资源;高中物理;应...
课程纵横丨核心素养下,美术教学和艺术社团的融合
背景一:最新出炉的“中国学生发展核心素养(征求意见稿)”透露,所谓“核心素养”是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为9大素养,即社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学...
课程纵横丨浅谈教育改革新形势下的高中化学优质课堂
摘 要:伴随新一轮教育改革的热潮,本文主要从“生活实例的导入”“巧设疑问”“多媒体实验”以及“互动合作学习”四个方面介绍了打造高中化学优质课堂的策略。 关键词:高中化学;优质课堂;高效思考;合作交流 近年来,随着国家加大对国民教育的投入,一...
课程纵横丨提升初中化学教学有效性之我见
摘 要:本文中的初中化学教学有效性是指提升学生知识运用的灵活性,增强学生思维的发散性以及逻辑性,并分别从生活化教学、合作化教学以及微课教学进行简析,旨在创设具有生活性、自主性和形象性的初中化学教学情境,激发学生的初中化学学习热情,提升整体的...
课程纵横丨学科素养下的高中化学教学设计
摘 要:本文简单介绍了高中化学学科核心素养的内涵,通过对当前高中化学教学设计中存在的问题进行分析,来探讨学科素养下高中化学教学设计的有效措施,充分响应素质教育改革号召,重视对学生学科素养的培育,引导学生全身心投入于教学过程中,从而实现高中化...
课程纵横丨初中物理实施分层教学法的有效策略
摘 要:初中是十分关键的教育时期,学生的心智逐渐趋于成熟,所以初中学校会开设多种课程,以便从不同层面去开发学生的潜能,物理学科便是正式在初中阶段成为必修科目,用来培养学生的科学素养。因此,初中物理教师要把握好这一教学时机,促使学生在物理学习...
课程纵横丨高中信息技课堂的有效教学策略
摘 要:在当下信息化的时代之中,信息技术能够在生活和工作方面发挥出极其便捷的作用。因此,信息技术这门教学科目也受到越来越多人的重视,同时也成为素质教育在学生学习阶段的主要体现之一。如何保障学生在有限的教学时长之中学习到更多有关信息技术的知识...
课程纵横丨以生为本理念下初中生物教学有效性方法漫谈
摘 要:本文中的初中生物教学有效性注重以学生为教学的根本,强调提升学生的独立学习能力、学习兴趣度以及解决生物问题的能力,并分别从自主探究法、情境导入法以及合作教学法三点进行着力,旨在构建具有趣味性、生活性以及合作性的初中生物教学模式,提升学...
课程纵横丨提升初中音乐课堂教学质量的策略分析
摘 要:在全面素质教育的引领之下,为有效提升初中生们的音乐素养与审美水平,本文主要從借助信息技术、开展鼓励教学、编创音乐情境三方面入手,简要分析提升初中音乐课堂教学质量的有效策略。 关键词:初中;音乐;教学质量;信息技术;鼓励;音乐情境 音...
课程纵横丨高中信息技术教学学生创造性思维的培养
摘 要:随着社会经济与文化的快速发展,我们教育教学的方向也发生了重要的变化。在高中信息技术教学过程中,教师要着重培养学生的创造性思维,使学生懂得使用更加开放的目光看待问题,形成良好的信息收集、整理和解决问题意识,促使学生得到客观全面的发展,...
课程纵横丨试论小学体育教学的有效开展策略
摘 要:体育也是全面发展教育中十分重要的一部分,体育为各科的实施提供健康基础。小学体育教师应该重视体育的重要作用,灵活运用一定的教学方法,促使学生充分可以参与到体育课中来,调动学生运动的积极性。在此,基于一定的教学实践,本文总结了一些体育经...
课程纵横丨关于小学体育与健康课程的开展方法探讨
摘 要:小学是学生们接受知识的初步阶段。因为国家提倡德智体美劳全方位发展,所以在这个阶段不能仅仅对学生进行知识的讲授,还要注重学生的身心健康发展。因此,教师就要将小学体育与健康课程重视起来。只有为学生的身体健康打下了良好的基础,使其具有强健...
课程纵横丨小学体育高效课堂构建方法浅探
摘 要:所谓“高效课堂”,指的是教师在充分遵循教学活动规律的前提下,用尽可能少的时间和精力投入,以求得最大化教学收益的教学课堂。在新课改之风大力盛行的今天,构建高效课堂日益成为广大教师的共同心愿和提高课堂教学效率的关键所在。基于此,本文就对...
课程纵横丨小学道德与法治课程的教学策略探究
摘 要:小学道德与法治是一门重要的课程,当代的教学目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。因此,本文就基于笔者自身教学经验,以小学道德与法治为载体,对小学道德与法治课程的教学策略探究的这一问题进行一番个人观点的说明与阐述。 关键词:小学...
课程纵横丨试论高中化学教学方法的创新
摘 要:高中化学是和我们现实生活紧密相连的一门学科,而随着时代的发展,化学教材的内容也在不断丰富,所以关于高中化学教学方法的创新势在必行。因此,作为一名高中化学教师,我们要持有创新的教学思想,为高中化学的课堂教学环境不断注入生机与活力,从而...
课程纵横丨试论小学美术教育如何培养学生创造力
摘 要:美术教育在小学阶段的教育中占据了不容忽视的比重,为学生的学习和发展打下了坚实的基础,也是小学生智育、美育、德育等方面的重要培养项目,能够对小学生进行相应的艺术启蒙、创作引导以及人格完善。随着时代的发展和进步,教育教学理念得到了进一步...
课程纵横丨浅谈高段小学美术教育如何激发小学生学习兴趣
摘 要:在小学美术教学中,我们常常会发现很多小学生对于美术学科的学习热情和积极性往往随着年龄、年级的不断提升同比递减,学生们的年级越高,对美术学习所表现出来的创造性和学习欲望就越小,这就使得小学高段美术教育进入了一个十分尴尬的位置,对高段小...
课程纵横丨初中化学教学中如何激发学生学习积极性
摘 要:初中是学生在学习过程中的一个过渡阶段,学生在迈入初中阶段都会有或多或少些不适应,因为小学是一个养成学习习惯的阶段,而初中则是中学的开始,是培养学生学习能力的重要阶段。由于课程的增加与学习的深度不同,在中学学生面对的是更为艰难的学习课...
课程纵横丨历史故事在初中历史教学中的应用初探
摘 要:历史是一门古老的课程,但是作为新时代的教师需要对这一门古老的课程进行年轻化的教学,在历史中蕴含着丰富的知识脉络,其中包含丰富有趣的历史故事来等待教师的发掘,因此教师需要注意到历史这一门课程中的学科特点来运用到具体的教学过程中去,教师...
课程纵横丨感知美术的美,沉淀美术艺术修养
摘 要:美术的学习本质上是一种审美的修行,从技术层面欣赏美术作品的美,从内容层面欣赏美术作品的美,从精神层面欣赏作品的美。所以,美术教学最重要的是审美教学,通过审美的方式引导学生全面走进艺术作品,“润物细无声”地积累艺术知识,熏陶艺术审美,...
课程纵横丨高中生物课堂中分层教学的方法与措施
摘 要:高中生物是理科学生必修的学科之一,其被称之为“理科中的文科”。高中生物与物理化学学科相同,均属于基础自然学科,其对于学生自然科学能力的培养具有重要意义。高中生物具有知识容量大、知识范围广、知识结构性强等特点,如何在有限的课堂时间内,...
课程纵横丨小学体育教学与德育的有机融合
摘 要:教师认为小学体育教学的重中之重是培养学生良好的道德素质,提升他们体育学习的兴趣度。本文分别从游戏教学法、自主探究法以及团队竞赛法三个角度进行具体的阐释,旨在为小学体育教学提供建议,促进体育教学的良性发展。 关键词:小学体育;德育教学...
课程纵横丨浅析小组合作在初中化学中的应用研究
摘 要:合作是社会分工的必然产物,推动我国社会发展的重要组织形式之一是。在初中化学教学中,运用合作教学法,不仅能够适应社会发展的趋势,而且能够为学生创造更为轻松、愉悦的教学环境,让学生在交流的过程中,提升对初中化学知识认知的高度、广度和深度...
课程纵横丨农村中学化学课堂教学的资源开发与利用
摘 要:为了使当前我国部分农村地区的教师较快地适应新课程改革,并且学会运用多种教学方法提高学生学习兴趣,改变学生学习方式,笔者尝试通过“农村中学化学课堂教学的资源开发与利用”这一主题对其进行深入的分析与探索,同时希望能够将当前我国农村中学化...
课程纵横丨尝试教学法在高中信息技术教学中的应用策略
摘 要:在高中信息技术课堂中利用尝试教学法进行教学,教师应该首先让学生掌握正确的尝试方法,通过教师对课堂环节的安排让学生在实践的过程中切身实际地体验到尝试学习的流程,使学生在教师的引导下养成良好的学习习惯,在应用尝试教学法的高中课堂中让学生...
课程纵横丨关于初中道德与法治教学有效展开的策略
摘 要:初中道德与法治课程对于初中生的素养培养来说至关重要,教师作为学生的引导者和促进者也在其中发挥着重要作用。作为初中道德与法治教师要通过对初中道德与法治教学现状的了解与分析,不断优化初中道德与法治的教学方法。本文在此从“以问题促使学生思...
课程纵横丨微课模式下初中计算机课程的创新教学策略
摘 要:计算机技术的飞速发展使得现代教育也发生了翻天覆地的变化,不仅增加了计算机课程,还逐步创新了教学手段,逐渐解放了教学空间、教学内容与教学形式。其中,微课教学模式便是随着计算机技术与课程教学的深度融合所形成的一种新型教学模式,可以切实保...
课程纵横丨高中化学生活化教学的应用措施
摘 要:生活化教学模式的应用可以帮助学生更深入地理解高中化学知识,并通过多样化的高中化学生活化教学活动来激发学生的自主学习兴趣,从而使学生可以在教师的指导下将化学知识有效运用到解决生活实际问题中,这对达成新课标对高中化学教学促进学生全面发展...
课程纵横丨小学美术鉴赏能力的培养对策
摘 要:在实际的教学过程中,很多小学美术教师都注重美术理论知识的传授,而忽视了学生在美术课堂上的审美体验,让小学生的审美鉴赏能力比较弱。鉴于此,本文从三个方面探讨培养小学生审美能力的有效教学对策。 关键词:小学美术;鉴赏能力;对策 在小学阶...
课程纵横丨高中思想政治有效教学策略分析
摘 要:随着新时代教育教学改革的变化与发展,高中思想政治教师也需要随之变革自身的教育教学观念,与时俱进,打破传统的教学壁垒,以正确的教学思想对待每一位学生,上好每一节课,调整自己的教学方式,引导学生的学习方式。所以,提升高中思想政治教学的有...
课程纵横丨浅谈高中物理教学中对学生抽象思维能力的培养
摘 要:老师在进行高中物理的教学时,要主动将对学生创造性思维能力的培养加入到对学生的教学中去。老师要教会学生把已经掌握的知识作为学生培养创造思维的基础,从而可以让学生增长知识,提高能力,学会运用学习方法,帮助学生进行物理这一科目的学习,给学...
课程纵横丨高三地理教学中的有效师生互动研究
摘 要:高三階段是高中学生进行高考复习的阶段,在这一阶段的学生主要的学习内容就是对过去两年内自己学过的知识内容进行统一的复习,由于知识内容总量的庞大与高考的迫近,这就让很多学生存在较大的学习压力。而在此压力之下,很多学生的复习质量受到了影响...
课程纵横丨基于学科核心素养的高中美术鉴赏教学策略探究
摘 要:“核心素养”一词在如今的教育形势下,对大众而言并不陌生。素质教育的飞速发展,让核心素养的培养逐渐成为了学科教学的重要目标。然而在传统的高中教学中,美术是“副科”中的“副科”,是可有可无的艺术性科目,对于高考而言毫无帮助,因此多数教师...
课程纵横丨高中化学生活化教学的有效实施途径探析
摘 要:现在我国的教育改革工作一直在不断地深入,所以相应的教学观念以及教学模式等都发生了改变。对于高中的化学科目来说,教师所要做的不仅仅是向学生讲述相应的理论知识,同时还要使学生在学习化学的过程中形成实践以及创新等方面的核心素养。针对这一情...
课程纵横丨创新教学形式,提升高中学生历史核心素养
摘 要:随着教育改革的不断深入,广大高中历史教师对于在课堂教学中培养学生良好的历史素养也有了新的认识。历史课程是一门十分丰富又复杂的课程,培养学生的历史核心素养,对于学生更好地学习历史有非常重要的意义。下面,笔者将结合自身实际的教学经验,针...
课程纵横丨基于“模型建构”的“生物膜的流动镶嵌模型”一节的教学设计
摘 要:本节课以科学家探索生物膜的科学史为基础,聚焦生物学核心素养,以“问题串”为主线凸显脉络,层层深入,引导学生逐步分析科学家的实验和结论。利用模型建构突破结构与功能相适应的难点,并在模型建构过程中通过小组的讨论、合作、质疑等环节来体现生...
课程纵横丨小学音乐教学中开展合唱教学的有效策略探究
摘 要:在引导小学生合唱练习时,为保证每一位学生参与其中,提高合唱教学效果,音乐教师需灵活开展教学活动,调动学生参与合唱的积极性,以实现小学音乐教学的既定目标。下文对小学音乐教学中开展合唱教学策略进行分析。 关键词:小学音乐;合唱教学;教学...
课程纵横丨生本理念下初中地理教学探析
摘 要:“以生为本”作为一种全新的教育理念,以其独有的魅力,昭示着我国教育教学强大的生命力。“以生为本”教育理念充分诠释了教育的真谛,充分强调了学生的主体地位。初中地理教师应该把这一教育理念贯彻到课堂教学活动之中,使学生在学习地理知识的过程...
课程纵横丨如何在初三化学教学中引导学生养成良好的实验习惯
摘 要:化学作为一门基础性的自然学科,需要注重理实结合。为了更好地调动学习兴趣和积极性,老师在课堂教学中引入了实验教学。众所周知,化学物质多是复杂甚至危险的,因此实验安全是首要强调的问题。学生通过正确、规范及科学的操作流程来验证和探索相关问...
课程纵横丨论小学足球课如何带动校园足球
摘 要:小学足球课是当前我国小学体育教学之中较为重要的组成部分,这些年也成为了提升学生身体素养,提升学生团队能力和竞技水平的主要渠道。在本文之中,首先对小学足球课的教学现状进行了深入的分析,并对小学足球带动校园足球提出了多种行之有效的对策,...
课程纵横丨民间剪纸在美术课堂教学中的运用研究
摘 要:民间剪纸与美术学科有着不可分割的内在联系。本文主要是希望通过发掘、提炼民间艺术中的精华来进一步对民间剪纸艺术的认识以及其在教育教学中的应用,希望民间文化能更好地融入到现代教育教学中,让传统民间文化与教育精神完美结合。 关键词:民间传...
课程纵横丨浅析如何在初中化学教学中培养学生的创新能力
摘 要:创新能力是帮助学习者更好发展的重要能力。几乎每一个领域发展的飞跃都是建立在创新的基础之上,所以,培养学习者的创新能力意义重大。初中化学不同于其他的文字学科,其本身就具有一定的创新性,所以,初中化学教学对于学习者创新能力的培养意义重大...
课程纵横丨润物无声中学历史教学中神入家国情怀核心素养问题探究
摘 要:普通高中历史课程承载着立德树人的教育任务,学生通过历史课程的学习,拓宽历史视野、发展历史思维、提高历史学科核心素养,树立正确的历史观,以方便于后来的学习和生活。因此,历史教师在课堂教学中愈发注重历史核心素养的培养,致力培养服务于社会...
课程纵横丨浅谈高中化学学科核心素养的培养
摘 要:在素质教育改革中,教师在課堂中扮演的角色将不再只是负责讲课,而是维护学生在课堂中所发挥的主体作用,坚决摒弃传统教育中老师“一言堂”的现象。教师通过适当的方法增加师生互动交流和课堂趣味性,十分有利于学生素养的培养和教学质量的提升。 关...
课程纵横丨初中体育课堂有效教学对策研究
摘 要:随着素质教育的提升和教学改革的推进,体育教育在初中课堂中越发显得重要。对初中体育课堂有效教学的对策研究也愈发重要。因此,本文将从现状及相关的解决对策进行阐述。 关键词:初中体育课堂;有效教学;改进策略 前言:作为中学阶段培养学生身心...
课程纵横丨小学信息技术教学中“有效课堂”构建研究
摘 要:作为一门新兴课程,在小学信息技术教学实践中,教师应该充分迎合新课标的要求,不断创新课堂教学组织形式,全面突出学生的主体性地位,引导学生真正成为学习的主人,积极打造“有效课堂”。在“有效课堂”的构建过程中,教师应该采用科学的方法,综合...
他山之石丨职高计算机教学实施任务驱动法的有效策略
摘 要:随着信息时代的的到来,计算机专业变得尤为重要,承载着培养具有信息素养学生的新型任务,需要全面优化学生的信息技术操作能力,还要使其高度自觉、主动遵守信息行业的道德规范,也要让本专业学生逐步形成可持续发展的学习能力。为此,职高计算机课程...
他山之石丨浅谈公路施工管理的优化策略
摘 要:公路工程是重要的基础设施建设项目。从实际情况来看,我国公路建设的不断进步,为经济的快速健康发展提供了强大的动力。从这个角度来说,公路施工质量如何,就决定了公路的质量如何,乃至决定了我国的基础设施建设是否还能够保持在高水平,以推动社会...
他山之石丨小学生活生命与安全课该如何吸引学生分析
摘 要:近些年来,自然灾害以及校园伤害事件不断发生。学生的未来就是国家的未来,学生也是一个家庭的希望。小学生由于年龄较低,因此对于危险的防范意识和没有初高中学生强,将成为生活生命与安全教育的主要主体。在本文中,将对小学生活生命与安全课程怎样...
他山之石丨浅析时事政治在初三思想品德课上的运用
摘 要:本文围绕初三思想品德教学展开,分析时事政治在此方面的运用情况。时事政治是发生在我们现实生活中的真实案例,其具有一的的政治意义,对学生的思想品德具有一定的教育意义,而学生正处于“三观”养成的关键时期,可见这一点是十分重要的。文章简单阐...
他山之石丨在汽车电控技术基础上的现代汽车维修策略
摘 要:随着汽车工业的不断进步,现代汽车的核心已经成为电子控制系统,这一系统呈现出了数字化、信息化、网络化智能化的发展趋势,汽车工业的快速发展也迫使汽车维修工作的技术含量逐步升高。当前阶段汽车维修工作已经从过去传统意义上的零部件的修理转化为...
他山之石丨网络技术强化图书馆情报服务的创新路径探析
摘 要:在当今这个网络技术发展的时代,人们对于资讯和讯息的了解已经非常广泛了,但是作为传统高校的图书馆来说还是保持着原有的一些姿态,这就需要对于高校图书馆的一些服务的举措,进行一定的创新与研究,这是非常的有必要的,同时,也需要根据一些情况,...
他山之石丨自然语境下中日对于请求的拒绝表达的对比研究
摘 要:近年来,学术界在中日拒绝表达方面已经从语用论、对比研究等方面进行了探讨,但是大部分研究采用的是非自然对话方式,所以结论也有其局限性。因此,通过对比中日各一部电视剧,以更为自然的“电视剧对话”为材料对拒绝表达进行研究更具有说服力,通过...
他山之石丨烹饪方法对食物性能影响的营养学解释探究
摘 要:我国作为一个历史悠久的文化大国,文化知识多样,其中美食知识也是数不胜数,不同地理位置造就了不同类型的美食,不同类型的美食采用的烹饪方法也不相同。基于此,本文立足于营养学角度,分析了烹饪方法对食物性质产生的影响,希望以下内容的论述可以...
教学随笔丨德乃才之帅
摘 要:“才者,德之资也;德者,才之帅也”。要指导每一个孩子认识真善美,辨别假恶丑,并从而形成高尚情感。培养他们文明的行为和习惯。在考察教育效果时,不仅要听其言,而且要观其行,以防出现表里不一、内外相悖的“两面派”和一些言语的巨人,行动的“...
教学随笔丨我在书香校园中
摘 要:教师要享受教育,享受教育就多了一些生活的诗意,爱教育事业,爱校如家,爱生如子,会让我们忘记外面的世界,忘记生活的烦恼。 一个民族的精神境界,取决于这个民族的阅读水平,一个没有阅读的学校,永远不可能有真正的教育,一个书香充盈的城市,必...
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