教学管理与教育研究

教学管理与教育研究 (2020年01期) 电子版

类型:半月刊  类别:教育教学
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目录
卷首语丨卷首语
新年伊始,我想说一位平凡又伟大的老师的事。浙江富阳新登中学的冯亦斌老师最近因病去世。这所学校是求真教育实验学校,周喜军校长告诉我,冯老师特别敬业,教高三英语期间身体已有征兆。周校长和老师们都劝冯老师去检查,早些安排住院,但馮老师还是坚持到高...
经典在线丨实施民主教育的提纲(上)
今天只是提出一些问题作为日后讨论的提纲,希望大家予以修正补充和指教。 一、旧民主与新民主 旧民主,是少数资产阶级作主,为少数人服务。新民主,是人民大众作主,为人民大众服务。 二、创造的民主与庸俗的民主 庸俗的民主是形式主义、平均主义,只是在...
旭明有话·口语交际课程研发丨初中口语交际教学探究
摘要:在教育教学的过程中,所有的教育理论只有充分经历了实践的检验才具备旺盛的生命力。陶行知的生活教育与我们的日常生活息息相关。他认为,教的方法要依据学的方法来制定,学习的方法要结合具体实施的方法来修正,才能取得好的教学效果。文章针对陶行知教...
劳动教育丨小学陶艺教育整合与创新探究
摘要:在新时期“育人为本”的课程观指导下,劳动与技术教育必须跟上时代的变化,满足学生终身发展的需要。“生活教育”是陶行知提出的一个重要教育理念,他要求儿童在生活实践中获得锻炼,促其成长。立足陶行知教育理念,文章以陶艺的教学改进实践为例,談谈...
范老师说求真丨心系“大众”话诗文
毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》指出:“我们的文学艺术都是为人民大众的。”重温经典,不禁想起《大众哲学》《大众电影》和“大众诗人”。 《大众哲学》一书,是哲学大家艾思奇在20世纪30年代为宣传马克思主义哲学而写的通俗读本。开创了通俗哲...
重点推荐丨扬乡土教育资源,润思政课堂教学
摘要:《普通高中思想政治课程标准》十分重视课程资源,对政治课程资源赋予了新的含义,政治教科书已经不是唯一的政治课程资源。研究旨在探讨乡土教育资源在思想政治教学中的有效运用:在高中思政课堂教学中运用乡土教育资源,培育学生核心素养,提高课堂教学...
重点推荐丨创建教研共同体,促进教师专业发展
摘要:“同课会”教研实践活动是以创建教研共同体为基础,以促进教师专业发展为目的,聚焦课堂教学的真实问题,依托课例,组建研究团队,引导教师通过课例的观察分析,相互借鉴、学习,形成对话互动的学习型教研方式。其实施要求包括聚焦问题、形成团队、展示...
学科教学丨陶行知生活教育理论在初中作文教学中的运用
摘要:作文教学一直是教学中的重点、难点,学生时常会感觉作文无物可写,不善于积累写作素材,教师教学也受到极大影响。在作文教学中运用生活教育理论,有效地提高了学生写作的积极性,激发了学生的写作热情,使学生积累了写作素材,有效提高了写作能力。 关...
学科教学丨浅析陶行知“教学做合一”理论指导下的小学语文教学
摘要:“教学做合一”是陶行知重要教育思想,也是当下提升学生学科核心素养的重要理论依托。“做”是教育的核心,一切教育的落脚点还应该在实践上,这一理念对于小学语文教学有效性的提升具有重要指导意义。尽信书不如无书,文本在小学语文教学中更多的是发挥...
学科教学丨妙趣识字,多策同举
摘要:识字是小学生学习的基础,对于小学生而言,识字的质量高低、数量多少会对他们今后的学习形成很大影响。因此,在小学语文教学中提高学生的识字能力尤为重要。基于此,文章从五个方面阐述了在小学语文教学中提高学生识字能力的有效策略,希望能为小学语文...
学科教学丨学习课文表达方式,提高学生写作能力
摘要:在教学实践中,一线教师发现一些学生写不好作文,甚至怕写作文。久而久之,学生的写作信心备受打击,写作热情被磨灭。其实,一线教师平时接触的语文课文就是很好的写作教学范本,要重视教学做合一,突出语文学科的工具性,引导学生学习课文的表达方式,...
学科教学丨小学语文教学与影视资源整合的对策研究
摘要:随着信息时代的来临,影视资源成了人们生活中的重要娱乐资源,而优秀的影视资源也是人们获取信息的重要途径。传统的教学方式呼吁着改革,在教学实践中,教师也在思考如何将影视资源与学校教育相结合,从而促进教学的更大进步和变革。作为小学阶段的核心...
学科教学丨知行合一,全面提高中学生语文综合素养
摘要:为了进一步推进新课程改革,促进学生全面发展,提高语文综合素养,以“学做教学”为主题进行教学设计,秉承陶行知“知行合一”的教育理念,调动学生的学习积极性,整合教学内容,突出教学目标的层次性,构建快乐课堂,全面提高中学生语文综合素养。 关...
学科教学丨中学语文写作教学的重要性及难点优化探讨
摘要:写作是语文的一部分,不但在语文考试中占有较高的分值比例,而且对语文语感、个人的文学修养等方面都会产生十分重要的影响。当前,写作教学还存在一些问题,如教师的不够重视、学生对写作的排斥等。研究针对问题进行了优化探讨,希望能对中学语文写作教...
学科教学丨统编版《姓氏歌》延伸阅读教学策略
摘要:统编版《姓氏歌》的源头为《百家姓》,这一启蒙读本是传习中华优秀传统文化的必经孔道。教学宜以吟诵为主,以行礼、舞蹈、讲故事为辅,兼顾人文性与趣味性。在读书、识字的基础上,培养家族意识,传习家国之道,培育中华民族认同感。 关键词:延伸阅读...
学科教学丨基于新理念新教材的初中语文主体教学研究
摘要:随着新课改的不断推进,初中语文教学也有了更深层次的发展。通过新理念新教材的渗透,语文教学在内容和形式上都有了全新的视角。为了更好地把握新教材内容,在体现学生主体性的同时,实现从教教材到用教材教的转变,彰显新课改的魅力。文章通过对初中语...
学科教学丨高中英语词汇课堂教学及任务型教育模式实践分析
摘要:英语不仅是国际语言,还是一门十分重要的考试科目。因此,学好英语,对学生个人及社会经济的发展都有着十分重要的意义。而在英语教学中,词汇教学极其重要。文章从教师、学生层面阐述高中英语词汇课堂教学的现状,并总结了英语词汇学习方法,最后基于任...
学科教学丨图式理论指导下的高中英语阅读教学
摘要:培养学生的阅读能力是高中英语教学的重要任务之一,英语阅读能力的重要性不容置疑,亦是学生综合水平的体现。在阅读过程中,利用图式理论,激活学生已有的图式知识,建构新的图式,能有效提高其英语阅读能力。文章以人教版课内阅读为例,探究图式理论在...
学科教学丨有效开展初中英语阅读教学的策略浅析
摘要:阅读是初中英语教学中的重要内容,因此,教师应高度重视阅读教学。教师在课堂教学中应结合学生存在的具体问题,制订针对性的教学计划,同时还要采取多种有效的阅读教学策略,提高初中英语阅读教学的质量。 关键词:初中英语 阅读教学 策略 陶行知先...
学科教学丨“六大解放”教育思想与小学英语阅读教学的融合
摘要:“六大解放”教育思想是陶行知教育思想的重要组成部分,主张解放学生的天性,也就是在教学中要从学生的实际出发,以学生为教学的主体,这对现今的小学英语阅读教学仍有现实的指导意义。如何以“六大解放”教育思想为准则,将其与小学英语阅读教学相融合...
学科教学丨浅析初中道德与法治课生活化教学策略
摘要:初中道德与法治课是对初中生进行德育教育的有效途径,有助于初中生建立起正确的道德观念、法治观念。然而由于这门课程在中考中的占比不大,并未引起教师与学生的重视,课堂教学效果不理想。为了提高道德与法治的课堂教学效率,应引入生活化教学模式,将...
学科教学丨体验式教学法在初中思想品德教育中的渗透
摘要:新课程改革背景下,学校积极落实“以人为本”的教育思想,把学生当作课堂主体,让师生双方都获得崭新的课堂体验。体验式教学法源于生活,相比传统填鸭式的教学模式,更容易被学生消化吸收,锻炼学生的社会实践能力。研究阐述了初中思想品德体验式教学法...
学科教学丨基于核心素养的初中道德与法治课堂生态建构策略
摘要:在道德与法治课中,实践性教育的比重相对常规学科更高,传统的理论式课堂教学模式并不利于构建适合学生道德与法治思想发展的良好课堂生态。对此,文章以培养和发展学生核心素养为目标,探讨初中道德与法治教学中的课堂生态现状及问题,由此提出完善课堂...
学科教学丨基于“故事教学”的初中历史教学模式探究
摘要:历史是一门人文学科,是中华文明五千年的积淀与传承,学好历史是每一位学生应该努力做到的。学生可“以史为镜”,通过历史事件反映的道理鞭策自身,以树立正确的历史观、人生观,增强民族自豪感,更加客观、理性地看待事物。由于历史事件本身具有很强的...
学科教学丨新课改条件下德育在高中历史学科中的渗透研究
摘要:新课改的深入,使教师对于教学的认知不再局限于知识的传授,而是向学生的思想道德素养的提高、综合能力的培养等方向转变。因此,在教学的过程中,教师不仅要完成教学模式的更新,还要以言传身教的方式,完成德育教育的渗透。文章以新课改条件下德育在高...
学科教学丨“互联网+”背景下高中地理教学的实践研究
摘要:传统的地理教学依靠的是教师的教学经验,教师在传统思想的影响下,教学案例的使用基于原来的案例进行增加,未能仔细考虑学生学习的主体性,以及教学中的个体化。并且,随着互联网技术的发展,其在教学中的运用程度逐渐加深,因而地理教学面临着改革,需...
学科教学丨灵活运用多媒体技术,有效提高初中数学教学效率
摘要:数学作为初中阶段的一门重要课程,对培养学生的数学思维与数学能力起着十分重要的作用。随着教育技术的不断发展,多媒体技术在初中数学教学中得到了广泛的应用。如何更好地利用多媒体技术,开展初中数学教学,提升数学课堂教学的效率,成为当前初中数学...
学科教学丨建模思想在小学数学教学中的运用探析
摘要:实践出真知,小学数学教学的核心理念是数学思想,这是帮助学生学好数学的基础。在小学数学教学中,应加强数学思想的渗透,促进学生对于数学知识的掌握。文章就如何将数学建模方法引入小学数学教学展开讨论。数学建模思想有利于增强学生的空间概念意识,...
学科教学丨基于网络环境分析高中数学教学中信息技术的运用
摘要:教育事业的深入革新,育人方法的不断丰富,为优化配置教學资源,丰富知识输出途径创造了有利条件。其中,信息技术在教学中的综合运用不仅可助力教师开展教学实践活动,还能打造高效讲堂,融入更多新元素,使教学内容更为充实,教学模式更为可行,助力教...
学科教学丨基于儿童立场的小学数学教学问题优化设计研究
摘要:儿童立场是现代教育的根本立场。儿童立场就是站在儿童的角度思考问题,要关注每一位学生,照顾到差异,只有换位思考,才能有效地实现以学生为本。文章结合陶行知的相关观点,解读基于儿童立场对小学数学教学问题优化设计的相关细节,对教学问题深入剖析...
学科教学丨生活教育思想在小学低年级数学教学中的实践运用探究
摘要:陶行知是我国伟大的人民教育家,其包括生活教育思想在内的众多教育思想理念,时至今日仍然具有极高的参考与借鉴意义。文章在阐明陶行知生活教育思想基本内涵的基础上,结合具体教学实例,重点围绕陶行知生活教育思想在小学低年级数学教学中的实践运用进...
学科教学丨陶行知教育理论在小学数学教学中的应用
摘要:陶行知是我国伟大的教育家。近年来,随着教育教学改革的发展和不断深化,越来越多的教育工作者体会到了陶行知先生的思想和理论对教育的重要性。因此,教师应该积极思考、不断探索,将理论知识与自身实际相结合,切实提高教学质量。 关键词:教育理论 ...
学科教学丨初中数学教学中的小组合作学习策略探析
摘要:伴随教学改革的深入,在开展初中数学教学时,对于小组合作学习教学模式的运用日益增多。但是实际运用情况来看,存在很多低效的情况,严重限制该教学模式作用的发挥。在开展教学活动时,教师应加强策略研究,不断提升合作学习的高效性,为培养学生数学综...
学科教学丨微课资源在小学数学课堂教学中的应用
摘要:由于微课具有主题突出、内容具体、反馈及时、针对性强等优势,受到广大师生的普遍青睐和认可。将微课资源融入小学数学课堂教学中,不但可以激发学生的学习兴趣,而且对培养学生的创新能力,提升学生的自主学习能力大有裨益。文章针对微课资源在小学数学...
学科教学丨交互式电子白板与初中物理教学整合策略
摘要:在现代信息技术飞速发展的背景下,交互式电子白板开始出现在人们的视野中,并逐渐被应用到教育领域。文章针对交互式电子白板与初中物理教学整合进行研究,首先阐述了交互式电子白板的概念,其次从三个方面对交互式电子白板在初中物理教学中的应用意义进...
学科教学丨高中生物教学中培养学生核心素养的策略研究
摘要:课程改革已经进入深水区,培养学生核心素养成了一项新任务,所有的“教”和“学”都应围绕着核心素养展开。而学科课程是有效培养学生核心素养的载体与重要路径,所以必须科学解读生物学科核心素养内涵,准确把握生物学科核心素养教学的原则,研发多元化...
学科教学丨基于核心素养的初中生物教学探索
摘要:针对青春期教育这一热点问题,结合教学实践,以生物学科核心素养为宗旨,借助人教版生物教材,探讨在初中生物教学中渗透青春期教育的策略。旨在强化学生生命观念、提升科学探究和理性思维能力、增强社会责任感,帮助和引导学生稳妥度过青春期,为其以后...
学科教学丨小学实施创客教育的问题及策略研究
摘要:创客教育是一种培养学生以创新素养为核心的综合素养的教育,它为前进中的教育改革,开启了崭新的视角。现阶段,创客教育存在的问题有:创客教师队伍建设不够科学、合理;创客课程体系不够系统;创客教育评价标准不够完善;创客空间仍有待扩充。对此,南...
学科教学丨浅谈小学音乐教学中学生思维品质的培养
摘要:古今中外的学者都提倡“学以思为贵”。学生的学习不仅是知识的积累,更重要的是在获取知识的过程中培养思维品质。文章结合教学实践,论述如何创设情趣点、构建链接点、捕捉冲突点、把握发散点,以此点燃学生的思维火花,提升学生的思维高度,挖掘学生的...
学科教学丨审美人生教育下的美术鉴赏教学策略
摘要:美术鉴赏能够帮助学生寻找自然美、感受生活美、体验真实美。因此,小学美术教师应结合审美人生教育理念,从学生的审美视角出发,不断创新教学模式、优化教学流程、丰富教学内容,将美术鉴赏的教学过程转化为审视美、贴近美、传承美的过程,借助美术鉴赏...
管理与其他丨目标化管理在学校教育教学管理中的应用
摘要:目前,国内的中小学大多采取以年级为单位的管理体制,这种传统的年级制管理模式是年初写计划,年终写总结,以学期为期限。就管理效果而言,很难清晰地界定责任,这种模糊式管理难以适应新的教育生态。“目标化管理”是通过采取企业目标化管理,给学校管...
管理与其他丨初中生生涯规划的对策研究
摘要:当前我国实施初中生生涯规划的现状并不乐观,学生虽有职业设想,却不了解未来社会对职业设想的需求、不清晰实现自己职业设想应具备的条件等。据此,提出以下对策:一是学校设置专门课程,专人专室指导;二是教师转变观念并在学科教学中渗透生涯规划引导...
管理与其他丨新高考综合改革背景下普通高中教学评价的思考
摘要:新高考综合改革对普通高中教学评价产生了强有力的冲击。文章通过分析新高考综合改革呈现出的显著特点及其对教学质量评价的深刻影响,指出传统教学评价存在的问题与不足,并从形成性教学评价、发展性教学评价和终结性教学评价“三方融合”的角度,对普通...
管理与其他丨潜心育人,让教育点亮美好人生
摘要:随着信息技术的发展,人们的交流合作日益广泛和深入,社会的发展对人的素养要求也越来越高。因此,教育必须适应现代社会的发展要求。作为义务教育阶段的学校,广东省清远市清城区清城中学紧紧围绕学生核心素养,主动融入教育改革之中,努力培养全面发展...
管理与其他丨以核心素养为导向的初中科学实验教学策略与研究
摘要:文章以初中阶段的科学实验课程为研究对象,从教师的角度出发,对建立核心素养教学培育体系的具体方法策略进行分析。论述中,将陶行知教育思想作为引导核心素养教育理论体系的关键,在说明这一内容在初中科学实验教学中的重要性的同时,对基础理论知识、...
管理与其他丨浅析如何在小学班主任管理工作中运用语言艺术
摘要:如何恰当地运用语言艺术开展学生工作,逐渐成为很多教师重视的内容。实际上,小学班主任如何说、说什么,都对学生有着深刻影响。小学班主任在开展管理工作时,既要重视日常口头说教,更要落到实处,重视自身的语言艺术,以积极向上的语言表达帮助学生不...
管理与其他丨优质减负的学业管理策略研究
摘要:“减负”是近二十年我国基础教育的热点和难点问题,积极拓展发展思路,进一步解放思想,落实轻负、优质、高效的科学质量观,提升自身的教育品质,是学校教学改革的抓手。文章提出了完善优质减负的几种路径:数据应用于学情分析,实施精准教学;构建深度...
管理与其他丨谈国际高中的课程建设
摘要:文章从课程要求的多层次化和课堂形式的多样化两个维度来探索高中教育国际化人才培养中的课程建设问题,即注重学生的独立生存能力、體育艺术能力、科学探究能力的培养,把学生的自主性、快乐、兴趣、爱好、理想、意志力、问题意识、探究方法和动手操作能...
管理与其他丨少先队管理工作的可持续发展研究
摘要:少先队工作是小学教育的重要组成部分,它不仅渗透在学生的“五育”过程中,而且与学生的日常生活也密切相关。因此,小学少先队管理工作必须以立德树人目标为核心,充分认识当前少先队工作存在的问题,从小学生身心发展特点和认识规律出发,遵循少先队工...
管理与其他丨基于素质教育视角的小学教育管理机制研究
摘要:教育管理机制的优化需要根基于素质教育,而谈到素质教育,必然要谈及陶行知的教育理论。以陶行知教育理论为指导,彻底领悟素质教育精神内涵,对于小学教育管理策略的优化具有重要的意义。以人为本、因材施教、生活教育等是陶行知先生倡导的,在素质教育...
管理与其他丨探析新形势下农村小学留守儿童德育工作
摘要:新形势背景下,社会对人才的需求不只是停留在知识和技能方面,还需要其具有正确的三观和健康的心理状态。对于农村小学留守儿童来说,其正处于成长中的关键时期,学校有必要将德育工作渗透到学生生活、学习的方方面面,促进德育教育的持续优化,最终帮助...
观点撷英丨形成防范青少年网络游戏成瘾的合力
据《光明日报》2019年12月31日 02版报道:有数据显示,2018年中国网络游戏市场实际销售收入达2144.4亿元,国内网络游戏用户规模达6.51亿人,其中青少年用户已超过2亿人。网络游戏快速发展的同时,引发了一系列社会问题,如部分未成...
观点撷英丨抵制教育类谣言需家校协同
据《中国教育报》2019年12月27日02版报道:俗话说:“造谣一张嘴,辟谣跑断腿。”不得不说,互联网在给人们生活带来极大便利的同时,也让谣言“跑”得更快。在媒体评选的2019年十大谣言中,也有诸如“量子波动速读”可1分钟阅读10万字、青少...
观点撷英丨“无眼镜学校”,可以复制
据《北京青年报》2020年01月02日A02版报道:范家小学是一所位于四川省广元市利州区的乡村小学,只有51个学生,但它有一个特征让不少人惊讶不已:没有一名学生戴眼镜。范家小学校长张平原说,学校并未刻意去預防近视,都是“常规的预防”。他认为...
观点撷英丨“一站式取证”更好保护未成年人
据《齐鲁晚报》2020年01月06日A02版报道:近期,最高检察院提出试行未成年人性侵案件“一站式取证”。“一站式取证”主要指接报未成年人性侵案件之后,公安机关刑侦、技术鉴定,检察机关等部门同步到场,一次性开展询问调查、检验鉴定、未成年人权...
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