家长·中

家长·中 (2021年02期) 电子版

类型:月刊  类别:家庭养生
《家长》是天津教育杂志社创办,天津教育杂志社成立于1949年,是国家教育部主管、天津教育委员会主办的事业单位。
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目录
刊首丨借生活素材,开拓作文教学新天地
当下很多学生在写作上可谓问题重重,教师对此采取了诸多策略。学生的写作问题,除了学生学习态度及教学方法,还在于学生缺乏积累。对于学生而言,在写作中最常见的问题就是无话可说,正所谓“问渠那得清如许,为有源头活水来”,如果没有活水,那么学生的写作...
本刊视线丨浅谈农村小学留守儿童教育和管理问题
【摘 要】留守儿童与父母处于长期分离的状态,所受到的家庭教育基本为隔代教育。这种情况下学生在学习生活中缺乏父母的关爱及正确的教育引导,更容易产生心理问题和错误的思想行为。要想改变留守儿童的教育现状,学校就要加强对留守儿童的重视,根据留...
本刊视线丨农村小学留守儿童心理健康教育策略探究
【摘 要】随着加快农村城镇化建设的政策实施,农村的许多年轻劳动力开始涌向城市,进而产生了一个弱势社会群体——农村留守儿童,引起了社会各界的广泛关注。本文先阐述了农村小学留守儿童常见的心理健康问题,接着从动员社会力量,关爱留守儿童;加强...
本刊视线丨农村单亲家庭子女的心理问题研究
【摘 要】近年来,农村地区离婚率不断上升,农村单亲家庭的数量因此而变多。家庭的不完整对孩子造成了很大的伤害,对孩子身与心的健康发展不利。本文讨论了当前农村单亲家庭孩子心理问题的内容以及成因,并且针对这些问题提出解决方法,希望可以促进农...
本刊视线丨用心去感受 用爱去行动
【摘 要】岁月如梭,转眼间我已踏上特教岗位六载。当我踏上特教教师讲台的那一刻起,就希望能做一名学生和家长心中的好老师。然而作为一线教师,特别是特教班的班主任,学生管理、班级管理、家校合作……一大堆的琐碎事情有时真让自己感到力不从心,特...
本刊视线丨浅析少年儿童举重运动员的选材
【摘 要】在信息化时代,信息是开放的,运动领域的训练方法和训练手段的保密性在不断地降低,此时,运动员的先天条件起着重要作用。所以,在组织运动训练活动的时候,我们要高度地重视运动员的先天条件,以科学的选材标准,保证训练质量的提升。本文将...
本刊视线丨阳光足球 快乐成长
【摘 要】本文立足于幼儿园教育实践,首先对幼儿阶段孩子接触足球运动项目所具有的意义与价值进行了初步分析,接着又对幼儿园教师组织足球活动的有效策略进行了详细阐述与探讨,旨在提升我们幼儿园足球教育教学的质量,让我们的孩子从小爱上足球运动项...
本刊视线丨小游戏,大平衡
【摘 要】幼儿时期是儿童生理和心理发育的关键时期,也是各方面能力养成的重要时期。因此,在幼儿园教学中,教师要注意对幼儿各方面能力的培养。本文主要研究了如何在体育游戏中锻炼幼儿的手眼协调能力。 【关键词】体育游戏;平衡;手眼协调 中图分...
本刊视线丨初中学生体育核心素养体系及培养策略
【摘 要】初中体育核心素养主要包括体育运动能力、健康行为、良好体育品德三个方面。教师在教学时应当以提升学生运动能力为主,将健康行为与良好体育品德的培养融入培养学生运动能力的教学活动中,以此构建致力于培养学生核心素养的教育体系。在实际培...
本刊视线丨小学数学问题的“生活化”策略探究
【摘 要】随着新时代的发展,教师也在不断地完善新的教学模式。为了全面培养学生的数学综合能力,教师可以针对学生的年龄、性格、爱好等方面,合理运用生活化的场景及活动等主题,将“生活化”课堂中的趣味点和教育学基本原理两方面与数学课堂紧密相结...
本刊视线丨小学数学教学中数学模型思想的融入策略分析
【摘 要】素质教育的改革和新课改的推进使小学数学教学模式发生了一定的改革,很多先进的教学思想也逐渐地走入了小学数学课堂中,使小学数学课堂教学的教学效率有所提升。特别是数学模型思想的融入,能够培养小学生良好的学习习惯,将抽象的数学知识具...
本刊视线丨小学数学教学活动中学生反思能力的培养研究
【摘 要】在小学数学的学习过程中,反思能力尤为重要。随着新课改的不断推进,教师要想通过教学活动培养出更具数学核心素养的学生,就必须重视对学生反思能力的培养。而对学生反思能力的培养应该贯穿于教学的全过程,从启发、引导,到教会学生自己进行...
本刊视线丨让小学数学教学更贴近生活
【摘 要】在小学数学教学中,教师除了要注重传授给学生数学知识外,还要加强锻炼学生的数学逻辑思维,促进学生数学思维能力的培养。随着教育教学的不断改革,小学数学课堂教学越来越提倡生活化的教学方式,旨在通过数学知识与生活实际的有机结合,培养...
本刊视线丨“错误资源”在小学数学教学中的有效运用策略
【摘 要】在小学数学教学中,小学生因为基础知识掌握不牢、马虎等而出现一些错误,教师应该正确对待与合理处理学生的错误,有效运用这些“错误资源”进行教学,而不能以此训责学生。小学数学教学非常注重培养学生的思维能力和解题能力,而学生在做题时...
管理丨试论高中班主任德育工作中换位思考实施策略
【摘 要】高中思政德育,是班主任教学管理中的重要环节。考虑到学生对外界事物认知有所定性,教师在德育教学工作中不能一概而论,而要尊重学生的个体差异,基于其性格和三观,加强沟通交流,去理解和引导他們,而不是一味地驳斥和批评。高中班主任要适...
管理丨浅谈家校共育促进学生成长
【摘 要】在学校的生活中,班主任是一个特殊的角色,其不仅承担着传授知识的任务,还承担着管理学生生活、帮助学生树立德育思想的重任。但是,帮助中小学生构建正确的世界观和价值观,只凭班主任一个人的力量是远远不够的。因此,班主任要权衡好家庭、...
管理丨寓德于教,以教促德
【摘 要】劳动课的开展是教育从单纯的知识教育向素质教育转型的重要体现。其目的不仅是让学生学习理论知识,更是让学生有劳动意识、热爱劳动,树立良好的思想品德和认知观念。这样,劳动课程教学才能真正为小学生的健康成长做出贡献,也最值得教育工作...
管理丨浅谈小学数学教学中的德育
【摘 要】随着我国教育事业的不断完善和发展,教师在教学中对学生德育的重视度越来越高。小学数学教学中,教师应以德育为主导,以爱为推动力,对小学生进行数学教育。小学阶段的数学德育是培养小学形成良好的数学探索精神的重要途径。在数学科目中渗透...
管理丨网络背景下农村学校“三五”润德教育模式探究
【摘 要】在互联网络飞速发展的信息时代,人们的价值观念、道德观念以及惯有的思维方式都受到一定影响。特别是青少年具有很强的逆反心理,他们想尽办法摆脱家长的束缚,想充分发展自己的个性,要求与别人不同,于是互联网给了他们一个很好的发挥空间。...
管理丨“立德树人”理念在初中道德与法治教学中的探究
【摘 要】我国初中阶段道德与法治教育,应当重新修订人才培育目标与学科发展战略,将立德树人设置为课堂教学与基础性技能训练活动的首要目标,以塑造初中学生群体的道德观与世界观为核心任务,鼓励学生践行社会主义核心价值观。本文主要分析了在道德与...
管理丨初中政治课堂培养学生良好道德品行的策略探索
【摘 要】初中生面临着人生发展的关键时刻,初中阶段教育工作的开展,对于培养学生价值观世界观有着重要的意义。学生处于青春期的实际教学背景,使初中教育的开展既要重视理论教学,同时也要重视从学生的实际情况出发,以对学生身心发展特征的把握来确...
管理丨浅谈阅读教学中小学语文核心素养的构建
【摘 要】提升学生的核心素养水平,有助于学生在阅读学习中积累素材、获得情感体验、懂得思想道理、培养审美情趣、增强理解能力及提高学习水平。但目前,整体教学过程还缺乏一定的实效性,需要教师增强对学生核心素养的培养力度,能够针对阅读教学结合...
管理丨生本理念下小学数学问题驱动策略探讨
【摘 要】在生本理念下,学生是课堂的主角,是学习的主体。小学数学教师应该在关注学生实际学情、兴趣爱好以及发展需求的基础上,精选问题驱动的内容、优化问题驱动的形式以及把握问题驱动的时机。本文将围绕上述几个方面,探讨生本理念下小学数学问题...
管理丨联系生活,提高学生解决数学问题的能力
【摘 要】学生的认知能力参差不齐,因此学生对于生物知识的理解也有一定的差距。这样对于某些知识,理解能力强的学生很容易掌握;理解能力稍微差点的学生,即使教师进行反复的讲解,他们有时仍然是一知半解。为了解决这一难题,教师可以建立有效的概念...
管理丨落实核心素养理念,推动小学数学教学发展
【摘 要】新课程标准不断推进,为小学数学教学发展融入无穷的助力;核心素养理念的提出,更将小学数学教学事业的发展带进了一片新天地。在核心素养理念的影响下,广大小学数学教师从自身的教学理念入手,从教学行为进行改进,在计算练习中培养学生科学...
管理丨依托园本教研提升教师观察能力
【摘 要】发现儿童、理解儿童是教育儿童的基础,观察评价是了解儿童的基本途径。幼教实践反复证明,对幼儿教师来讲,会观察儿童行为,能读懂儿童行为,明白儿童行为背后的意义和需要,并能采取正确的指导策略,更为重要。观察评价什么、如何观察评价、...
管理丨利用信息技术提升数学教学的有效性
【摘 要】数学教学中,有效利用信息技术手段,提高数学课堂教学的效率,是目前数学教学中常使用的教学手段之一。因此,在数学课堂教学当中,科学地运用信息技术手段,有助于创设一定的教学情景,激发学生学习的兴趣,充分调动学生学习的欲望。科学地利...
管理丨多媒体教学在小学语文教学中的实践探索
【摘 要】随着时代的发展,多媒体教学越来越频繁地被使用在教育行业上。教师要合理地选择和灵活运用现代化的多媒体技术,结合传统的教学方法,打造出最佳的教学效果,也可以通过多媒体让学生更快、更清晰地理解并掌握所学的知识。当下,多媒体技术也在...
管理丨微课在初中信息技术教学中的运用
【摘 要】微课教学是信息技术蓬勃发展的时代背景下,教育领域与新技术接轨的成功尝试,是对传统课堂教学模式的大胆突破。微课教学具有浓郁的信息技术特质,与初中信息技术教学具有很高的契合度。活用微课教学模式,对提高学生的信息技术素养很有帮助,...
管理丨家校共育,促学生发展和成长
【摘 要】高质量、高效率的教育不仅仅依赖学校教育的力量,更需要家庭教育的补充和辅助作用,这样才能形成家校之间的相互补充、合作共进,对学生形成全面的教育和影响。所以,做好初中家校共育工作十分重要且尤为迫切。对此,本文将以现代教育教学理论...
管理丨网络时代推进家校共育的实践探索
【摘 要】众所周知,学校和家庭对学生的成长发育有着不可忽视的影响。家校共育作为一种新型教育模式,受到了全社会人民的高度重视。以网络时代为契机,分析探讨当前家校共育存在的缺陷与不足,制定一套具有高度可行性的改善措施,进一步提升家校共育的...
教学丨构建初中语文教学中古诗词赏析教学模式分析
【摘 要】诗词是我国传统文化,历代诗人的赋篇在历史的淘洗下更显得弥足珍贵。在初中语文教学中,赏析诗词是重要教学课程,教师要引导学生挖掘诗词的文学意义,帮助学生从不同角度思考诗歌与我国传统文化的联系;使学生把握诗词的内涵,真正理解诗歌的...
教学丨论如何在高中语文教学中强化情感教育
【摘 要】语文学习一直都是传承我国优秀文化最主要的工具,并且,语文也在社会和实际生活中发挥着特别重要的积极作用。但是受到应试教育因素的不良影响,教师都是在片面地强调语文学科的工具性,只注重学生的成绩,在实际教学中总是想着怎样让学生做题...
教学丨幼儿园户外混龄游戏模式的构建与思考
【摘 要】新课程标准改革后,幼儿园对幼儿的身心健康发展越来越重视。教师在教学中逐渐出现一些不同的教学模式,其目的都是促进幼儿身心健康发展。户外混龄游戏模式在幼儿园教学中被广泛使用,其让不同年龄阶段的幼儿一起在固定的幼儿园活动区域内进行...
教学丨试论如何将传统文化融入幼儿教育中
【摘 要】文化是一个民族的血脉,中华民族有着上下五千年的悠久历史,其中蕴含着丰富的优秀传统文化。幼儿教育是孩子一生中第一次接受正式的教育,在幼儿教育中有机地渗透中华传统文化,可以使幼儿从小就受到良好的文化熏陶,为他们日后的文化自信与民...
教学丨例谈微课导学后的数学课堂教学策略
【摘 要】微课导学是指运用微课引导学生完成课前自学,也就是让学生在微课的引导下,完成有效的预习。笔者以《角的初步认识》一课为例,运用微课引导低年级学生课前预习课本、课中再读课本,培养学生自学能力;根据预习后的学情,确定课堂教学重难点;...
教学丨创设课堂智慧,提高课堂教学实效
【摘 要】“课堂智慧创设”立足于课堂有效教学,旨在提升学生的核心素养。智慧课堂关注学生的发展特征,强调以学生为本位而设计课堂教学,思考如何备课、上课,锻炼学生思维、提高学生思维品质的高效课堂。 【关键词】小学;数学学科;高效课堂 中图...
教学丨论幼儿园课程游戏化与区域活动的有机结合
【摘 要】在幼儿园教育过程中开展课程游戏化与区域活动的有机结合,对幼儿的身心成长有很大的作用。幼儿教师要关注幼儿的生活习惯以及幼儿的身心健康,在教学过程中从各个方面进行游戏化与区域活动的有机结合,设计创新型的教学方案,对幼儿进行全面的...
教学丨基于数学核心素养的小学数学教学分析
【摘 要】学生数学核心素养的培养是数学教育的重要部分,也是新课改后小学数学教学的重要目标。数学核心素养主要是指让学生在数学理论教材的基础上掌握数学知识和技能,培养学生的数学逻辑和思维能力,继而使学生能利用核心素养解决实际、实践中的数学...
教学丨探讨实现幼儿园课程游戏化的有效途径
【摘 要】《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出,幼儿教育中采取游戏化模式,既迎合了幼儿热爱游戏的特点,也可以提高幼儿的综合能力与素质。基于教育事业的发展,幼儿教育受到的关注越来越多。对此,幼儿教师要积极总结经验,同时参与到幼儿园组织的...
教学丨试论高中政治课堂的智能化教学
【摘 要】高中新课程理念改革实施后,“高效轻负,智慧课堂”的教学模式开始被广泛运用。基于高中政治教学的重要性,本文从当前高中政治教学的现状入手,切实联系高中政治教学的特点,结合宁夏云教育平台、宁夏云校家等智慧平台,提出实现高中政治课堂...
教学丨幼儿园绘本阅读活动中的情感教育策略
【摘 要】在绘本阅读活动中渗透情感教育,这是让幼儿正确认识情感、感受情感美好、获得教育引领的重要途径。教育工作者要有一颗温暖、温厚的心,要以自己的真情感触发幼儿的真情感,让每个幼儿都能感受到生活中美好,都能保持健康、向上、乐观的态度。...
教学丨“互联网+同步课堂”帮扶乡村学校教学模式研究
【摘 要】利用“互联网+”帮扶农村学校教学,将让最优秀的教师、先进的教学方法和信息技术引入农村偏远的学校,给农村学校课堂教学注入了生命和活力,有效解决了平川区农村学校教育教学资源匮乏、师资力量短缺等问题,实現了城乡教育资源共享,缩小了...
教学丨初中信息技术教学中学生创造力的培养研究
【摘 要】现代社会进入科技化、信息化发展阶段,从初中开始就对学生进行信息技术的引导,帮助学生提升自我创新实践能力,能使学生更好地适应社会发展的需要。因此,教师要转变教学策略,将教学环境优化建立起来,提升学生的创造力,让学生获得拓展思维...
教学丨幼儿园特色美工活动中材料的投放与使用现状研究
【摘 要】幼儿教育过程是对幼儿情感、能力培养的过程,美工作为幼儿教育的重要组成部分,担任着对幼儿审美意识、创造能力和动手实践能力培养的重要责任。对幼儿阶段的孩子来说,他们对新鲜、有趣的事物有着强烈的好奇心。在美工区域活动中,投放特色的...
教学丨家庭教育解决初中数学学困生问题的策略
【摘 要】数学是一门非常基础性的学科,学好数学不僅对学生本学科的成绩发展有重要意义,对学生的数学思维的构建和学习习惯的养成以及学生未来的成长发展也有重要意义。作为家长,要看到学好数学的重要性,并帮助学困生改善现状,使学生对数学提起兴趣...
教学丨主题式阅读教学在小学语文教学中的应用
【摘 要】在小学语文教育活动中,教师要注重运用主题式阅读教学,来提升学生的阅读能力与理解能力,加深学生对所学语文知识的理解与记忆,从而实现师生之间共同构建高效、和谐语文课堂的目标。 【关键词】小学;语文;主题式阅读;教学 中图分类号:...
教学丨情境教学在农村小学数学教学中的有效应用
【摘 要】随着我国经济科技的迅速发展,教育事业也随之提升和进步,越来越先进、高效的教学理念和方法被应用到实际教学中,受到教师和学生的欢迎。在农村小学数学教学中,情境教学作为其中一种新型教学方式,可以有效地激发小学生的学习兴趣,锻炼小学...
教学丨学前教育专业创造性游戏与指导高效教学模式
【摘 要】随着我国教育事业的飞速发展,学生创新能力的培养越来越重要,因为这直接关乎学生未来的成长与发展。作为教师,更应该发挥自身的作用,采取一切手段来加强对学生创新能力的培养。其中创造性游戏是当前幼师学校教学中常用的手段,可以提高学生...
教学丨立足教材,抓好几“点”落实素养
【摘 要】生物学科核心素养是学生后天学习的成果,是公民基本素养的重要组成部分。因此,生物学科核心素养是学生终身受益的学习成果。本文以人教版初中生物教材为例,探讨在实际教学中如何充分利用教材,有效地培养和提升学生生物学科核心素养。 【关...
教学丨初中历史教学实施分层教学的有效策略研究
【摘 要】初中生自身的生活经历和理解能力有限,在初中历史学习中受到众多主观因素和客观因素的影响,学生自身的学习效果也有所差异。为保证新课程改革下初中历史教学获得良好的效果,教师应当选择更具时代性和先进性的教学形式,创新教学方法,引导学...
论坛丨浅析任务驱动教学法在初中物理教学中的有效运用
【摘 要】新时期下,教师要看清未来发展的趋势,凭借先进的理念审视以往的教学模式,结合学生的实际情况而找到授课方案中的不足,有方向地改进;开始采用当下较为有效的任务驱动教学法,旨在将学生推送至课堂的主体,使之更好地参与课堂,释放其潜能,...
观点丨新课标下对高中生数学思维灵活性的培养模式探索
【摘 要】数学知识有可能被遗忘,但是形成的思维和素养却会影响学生的一生。新课标背景下,教师要加强对学生数学思维灵活性的培养。学生进入高中以后,数学思维差距增大,数学成绩出现明显的两极分化,究其原因,就是数学教学中教师只注重知识和技能的...
观点丨新课标理念下高中语文阅读教学的四个转变
【摘 要】在新课标的理念下高中的教学模式也逐渐发生了改变,从传统的应试教育变成了以立德树人为主要目标的教育模式。同时,在教学过程当中教学目标、教学内容、教学方式和教学评价方法都随之产生了改变,高中语文阅读教学也同样需要使用新课标的理念...
观点丨新课程背景下初中英语语法教学的创新研究
【摘 要】在新课程的背景下,开展内容丰富、过程趣味的教学活动是教师努力的方向。而开展这类教学活动,也有助于教师提升语法教学的有效性。传统的语法教学过于重视教师对语法知识的剖析与讲解,以至于学生在学习过程中较难感受到趣味性。所以在创新语...
观点丨新课改背景下怎样提高初中语文课堂教学的有效性
【摘 要】初中语文是一门非常重要的学科,但是受到传统教学方法、教学理念的影响,仍旧存在较多的问题,无法实现较好的教学效果。如今,我国正在实行新课程改革,这就需要教师深入分析新课程的内容,明确教学方向与教学目标,全面了解学生的实际情况,...
观点丨新课改背景下小学道德与法治有效教学的策略
【摘 要】小学道德与法治有效教学,对帮助学生树立正确的道德观念有着不容忽视的促进作用。随着新课程的不断改革,现代教育对道德与法治教学提出了更新、更高的要求,要求教师不断探索并创新教学的形式与方法,充分地结合学生发展的总体特点,寻求恰当...
观点丨在道德与法治教学中渗透爱国主义教育
【摘 要】引导青少年的健康成长,这是社会各界共同的使命,更是教育工作者不可推卸的责任。我们要立足于时代发展、国家进步、民族振兴的宏观角度,积极践行教育工作者的使命,充分发挥教育工作者的聪明才智,充分利用新时代的教育资源和有利条件,在每...
观点丨初中语文教学中传统文化的渗透探讨
【摘 要】随着素质教育改革的深入,传统文化教育备受关注。初中语文教学中教师应以语文学科教学为载体,发掘语文教学中的传统文化素材,创新传统文化教学形式。笔者主要就初中语文教学中传统文化的渗透策略进行具体阐述,为初中语文教学改革的優化提供...
观点丨高中政治教学中课堂导入策略的应用
【摘 要】创新课堂导入策略,是提高高中政治课堂教学灵活互动性与创新实效性的重要措施,也对高中生政治核心素养、思维及自学能力等产生深远影响。本文简要分析了高中政治教学中创新课堂导入政策的重要性,并提出了一些具体的新策略来提高其应用效果。...
观点丨初中历史教学中学生问题意识的培养研究
【摘 要】培养中学生的问题意识,是培养中学生历史问题意识能力和完成历史教学的重要途径。对中学生的问题意识进行研究、对学生进行独立的教学、引导初中学生进行积极自主的思考和问题探究,才能从根本上解决学生在历史学习过程中出现的问题,促进历史...
观点丨公益广告促进青少年思想政治教育策略浅析
【摘 要】公益广告是一类传播正确的价值取向、传播主流价值观的广告,它具有创意性,还富含时代性。通过公益广告加强青少年思想政治教育作为新的教育途径与素材,需要我们探讨公益广告的实际作用,并将其真正运用到青少年思想政治教育工作中。本文首先...
观点丨民间美术资源融入幼儿园教学初探
【摘 要】幼儿美术教育应有效利用现有资源实施创造教育。本文以幼儿园民间艺术“青花瓷”为例,结合实践,从开发途径和运用要领两方面入手,探究如何将民间艺术“青花瓷”作为一种教育资源融入幼儿园美术教育中,实现幼儿创造性思维和美术动手能力的培...
观点丨小学语文教学中注重学生实践能力的培养
【摘 要】《小学语文新课程标准》里写到,语文是一门实践性非常强的课程,在语文教学过程当中应当注重培养学生的语文实践能力。语文课程学习的内容包括听、说、读、写四个方面,所以在日常教学中,教师应从这四个方面对学生的实践能力进行培养。教学中...
观点丨幼儿园区域标识在一日生活中的运用
【摘 要】幼儿园一日生活的合理规划和组织,是引导幼儿健康成长的关键,有助于幼儿能力素养的培养。教师在安排幼儿的一日生活时,应创新方法与手段,为幼儿带来丰富的体验,从而激发幼儿在各项活动当中的积极性。区域标识可以起到良好的引导作用,使幼...
观点丨幼儿园区域活动环境的创设与运用研究
【摘 要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》提到了幼儿园应注重环境创设内容,主要创设探索活动环境,为所有幼儿提供参与机会;同时教师应鼓励幼儿提出问题,并分享自己的意见,还要尊重他人看法。这一活动涉及探究、实验、操作、制作等环节,幼儿教师应...
观点丨核心素养下小学美术与语文融合教学实践研究
【摘 要】随着我国教育改革工作的不断推进,以核心素养为基础、促进学生全面发展,已经成为现阶段教育工作的主要目标。随着教学工作的逐步开展,为适应新时代的教学要求,跨学科融合已逐渐渗透到不同学科、不同阶段、不同层次的教学工作中。在小学教学...
观点丨关于提高小学音乐课堂教学质量的策略探讨
【摘 要】新課改背景下,小学音乐教学越来越受到重视。对于如何提升小学音乐教学的质量,已成为新时期小学教育的重点问题。基于新课程理念要求,优化教学理念、创新教学方式,为小学音乐教学发展奠定良好的基础;让学生在多样化的学习中接触更全面的学...
观点丨谈怎样在小学音乐教学中激发学生的创新思维
【摘 要】利用先进的教学理论推动音乐课程的发展,能够为学生的未来成长带来更为充沛的动力。在当前的小学音乐教学活动中,“教音乐”的教学理论已经无法满足学生的成长需求,引导学生发现音乐、创造音乐,才是音乐教育的本真价值。本文针对小学阶段的...
观点丨创设适宜儿童发展的幼儿园美术教育活动策略研究
【摘 要】幼儿美术教育是为了把握好幼儿美术启蒙的关键时期而开展的艺术教育。在当前幼儿园的课程开设中,美术教育是重要的组成部分,其主要的目的是抓住幼儿身心发展特点,培养幼儿的艺术素养。在当前幼儿园教育的开展过程中美术教育的质量与美术教育...
观点丨闽南侨乡建筑在幼儿园美术课程中的应用浅析
【摘 要】“十户人家九户侨”,是闽南最大的人文特色。祖籍闽南的华侨、华人多达300万,也因此逐渐形成了闽南地区在建筑、习俗、语言、宗教、艺术等方面具有中外融合的特点。我园(晋江市第三实验幼儿园)地处闽南晋江,是著名的侨乡之一,有着丰富...
观点丨自然材料用于幼儿园美术活动中的对策
【摘 要】培养幼儿的创造性和灵活性,对于促进幼儿智力发展具有重要作用。在当前幼儿园美术活动教学中,教师应运用自然材料进行美术活动的教学与创作,因为运用自然材料不仅可以做到节能环保,还可以激发幼儿们的兴趣。基于此,本文将对自然材料用于美...
交流平台丨探究转化思想在初中数学解题中的应用
【摘 要】转化思想是初中数学解题的重要思想之一,是解题的重点和关键。因此,初中数学教师一定要重点关注学生的数学思维能力的培养。笔者从多方面进行分析,主要探究了转化思想在初中数学解题中的应用,提出了以下几点看法。 【关键词】转化思想;初...
交流平台丨基于家校共育的小学语文课外阅读指导策略探究
【摘 要】在新课改的要求下,小学语文的学习过程仅仅依靠课本内容是不行的,教师要借助大量的阅读作业来丰富小学生对外界事物的认知能力。因此,课外阅读对小学语文的学习起到了决定性的作用,而单纯的阅读是不够的,教师应让学生感受从阅读到乐读再到...
交流平台丨探析初中语文教学中如何培养学生的阅读能力
【摘 要】初中时期是培养学生阅读能力的最佳时期。现今,我国中学生的自主性阅读能力并不理想,学生对课本中的文章理解不到位。并且在以成绩为主的灌输式教育中,学生体会不到阅读的乐趣,缺少阅读的积极性。因此提升学生的阅读能力,是每个初中语文教...
经验丨家园共育,培养幼儿阅读习惯的策略与研究
【摘 要】近年来,幼儿园逐渐把幼儿阅读能力的培养作为幼儿教育的重点工作。越来越多的家庭已经认识到了阅读对于孩子人生发展的重要性。幼儿教师不但要在幼儿阅读指导教学中培养幼儿良好的阅读习惯,还应帮助家长了解幼儿阅读的作用及意义、对培养幼儿...
经验丨小学生信息技术综合素养培养策略
【摘 要】时代的发展催动信息技术的进步,信息技术的广泛应用又要求学生具备良好的信息技术素养,要求学生在学习生活中能够用信息技术充实自己、辅助自己,有良好的进步与发展。这要求教育工作者们充分体现对小学生的尊重,基于小学生的认知行为习惯创...
经验丨小学语文阅读的开展策略探讨
【摘 要】语文知识主要是依托阅读内容进行教学的,培养学生阅读理解能力与分析能力,也是新课标对语文教学的重要要求。小学阶段正是帮助学生养成良好阅读的学习习惯、提高学生阅读学习能力、为学生未来学习语文知识奠定良好基础的关键期。因此,在小学...
经验丨提升小学中年级学生口算能力的有效策略
【摘 要】众所周知,计算能力是学生学习数学的基础。计算能力又可以分为口算能力和笔算能力,尽管口算和笔算概念不同,但是二者之间却有着不可分割的联系。小学中年级数学教师要在提升学生的口算能力方面做文章、下功夫、花心思。本文将在理论联系实际...
经验丨浅谈小学中高年级语文阅读教学策略
【摘 要】阅读是贯穿于语文教学始终的一项重要内容。阅读教学之根本目的在于提升学生的阅读能力,进而让学生凭借良好的阅读能力走进更为广阔的阅读世界。本文將在理论联系实际的基础上,阐述小学中高年级语文阅读教学的有效策略。 【关键词】小学;中...
经验丨开展幼儿园语言生活化集中教学的策略
【摘 要】在幼儿园教育阶段,语言领域活动是主要的教学组成部分。新课程主张教师构建生活化的幼儿教学体系,这一指导思想也为幼儿语言教学指出了明确的方向。随着我国新课程教学改革工作的开展和推进,教师在幼儿园语言教学中更加注重渗透生活教育,因...
经验丨全面二孩政策下幼儿家庭教育现状与对策分析
【摘 要】家庭是幼儿成长和生活的主要场所,家庭教育对幼儿的身心健康发育和各项能力开发具有独特的作用。当前有越来越多的父母认识到家庭教育对幼儿成长的重要性。本文立足于全面二孩政策,对幼儿家庭教育进行分析,阐述幼儿家庭教育的现状,并剖析幼...
经验丨初中地理生活化教学的途径分析
【摘 要】为了进一步推动地理学科的发展,学校和地理学科的教师一定要根据当前的地理学科改革现状制定相应的教学方案。地理学科是一门集理论性和实践性为一体的学科,和学生的日常生活有着非常密切的关系。鉴于此,初中阶段的地理学科教师一定要结合日...
经验丨幼儿园数学游戏化的价值解读及实现策略
【摘 要】幼儿年龄太小,因此幼儿园对幼儿实施教育时,要考虑幼儿的身心发展特点,在教学过程中尽量用游戏化的教学方式,避免枯燥的内容。尤其是在数学教学中运用游戏化的教学方法教导数学知识,能开发幼儿的思维,还能启迪幼儿想象力。本文主要分析了...
经验丨汲生活之源,润科学之水
【摘 要】幼儿科学教育来源于生活并运用于生活,幼儿的科学教育从幼儿的生活中来,幼儿身边的事物与现象都是科学探索的对象。生活中处处都有科学,科学就藏在孩子对自己周围具体的物质世界的好奇和探索中。幼儿教师应把握幼儿学习科学的各个环节,抓住...
经验丨家访在农村单亲家庭学生教育中的意义
【摘 要】在农村地区,在平时的教育活动中,教师依旧沿用了家访这一形式与家长进行沟通。但在实施过程中,教师并没有将家访的作用切实地发挥出来。因此,本文将立足农村小学单亲家庭学生教育现状,对家访在农村单亲家庭学生教育中的意义进行分析和论述...
经验丨少儿分级阅读的必要性和可行性
【摘 要】在我国经济飞速发展的背景下,我国居民的生活水平也获得了极大程度的保障,在生活保障的基础上,人们的精神需求开始萌发。尤其是近几年,越来越多的社会研究者意识到自小培养幼儿阅读习惯的重要性,由此少儿分级阅读模式出现在人们面前。科学...
经验丨寄宿生生活习惯养成教育探究
【摘 要】学生寄宿在学校中,难免会感觉欠缺一些家庭的关怀,在不太熟悉的环境中会感到不适应。但宿舍其实也是学生的“小家庭”,学生是可以在其中感受到关心和温暖的。同时,学生要在宿舍生活中保持良好的生活作息习惯,只有真正把宿舍当成自己的家,...
经验丨开展经典诵读,全面提高幼儿素质
【摘 要】腹有诗书气自华,古人对传统文化的诵读非常重视。诵读经典文学作品,可以丰富一个人的文化知识,更重要的是能够提升一个人的思想道德修养,培养一个人良好的气质。时代在进步,社会在发展,科学技术突飞猛进,人们的物质生活发生了翻天覆地的...
经验丨农村家庭教育中要注重家庭育人特色
【摘 要】古人讲的一个家庭的门风或者家风问题,其实就是所谓的家庭教育问题,有什么样的育人家庭风格,就会培育什么样风格的孩子。有人说,跟着奶奶学跳舞,跟着爷爷练书法,说的就是家庭对孩子的影响。孩子一生下来就伴随父母生活,直到父母离世,那...
经验丨培养小学中年级学生良好行为习惯的有效尝试
【摘 要】西塞罗曾说:“习惯的力量是巨大的。”课上,对学生良好行为习惯加以培养,有利于促进他们专心学习课堂知识,改善他们不健康的价值观,引导他们健康成长,让他们形成独立人格。基于此,本文将对小学中年级学生良好行为习惯培养策略展开详细阐...
经验丨幼儿园开展区域游戏活动的策略
【摘 要】幼儿园在执行幼儿成长教育的过程中,对区域游戏活动的组织管理要特别讲究策略。我们既要考虑幼儿的成长规律和认知行为能力,也要考虑游戏活动的特征特点,实现幼儿园区域游戏活动的创新发展,为幼儿心智成长和各方面素质素养的均衡发展做出积...
经验丨建构游戏中幼儿专注力的培养策略
【摘 要】培养幼儿的专注力具有深远意义。幼儿教育作为基础性教育,教师应该高度重视对幼儿专注力的培养。而游戏作为幼儿教育的主要形式之一,无论是游戏内容还是游戏的活动形式,都影响着幼儿一生的发展。在设置游戏的过程中,幼儿教师应该综合考虑,...
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