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初中历史中人文品格教育渗透

文章摘要:初中历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。而品格教育,不管是早期研究的美欧国家,还是在我们中国逐渐统一认识的24字品格教育,凸显的都是对受教育者,按照社会普遍认知的核心价值观思想,有目的、有计划、有组织、有步骤地开展教育教学活动,使受教育者品格教育,部编《初中历史课程标准》(2011版)在其课程目标上强调:提高对是与非、善与恶、美与丑的识别判断能力,逐步确立积极的人生态度,形成健全的人格和健康的个性品质。(剩余2024字)

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