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小班幼儿如何进行分享阅读

摘要:随着信息社会的到来,阅读教学受到越来越多的关注。幼儿期是语言发展的关键期,分享阅读作为一种阅读方式对幼儿期语言发展具有独特意义,文章从分享阅读的理论依据、意义和开展过程,对分享阅读与幼儿成长进行了分析。

关键字:幼儿阅读;分享阅读;快乐成长

一、分享阅读的概论

(一)分享阅读的含义

分享阅读(shared book reading),有时也译为“大书阅读”(big-book reading),主要指的是用心理学家和教育专家根据幼儿的认知规律写的共享阅读材料、合作共享阅读教育方法,在家庭或者实现幼儿园的一种不以学习为直接目的,类似的游戏阅读活动。(剩余1792字)

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