大数据背景下小学音乐课堂的教学策略

摘要：在大数据背景下，许多传统行业逐渐实现转型，利用大数据提供个性化服务。在小学音乐课堂教学中，将逐步运用大数据，实现对学生个性和差异性的关注，有效提高教学质量，因材施教。小学生阶段是生理和心理发展的黄金时期。在这一阶段，实现个性化教学有利于学生批判性思维的有效形成。本文分为三个部分。第一部分提出了大数据时代和个性化技术的主要特征。（剩余2199字）

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