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整合多媒体技术,语文课堂传承传统文化

摘要:语文是传承中国优秀传统文化的主阵地,翻看初中语文教材,古典诗词跃然眼前,仔细品析语文教材,传统节日、生活习俗、汉字艺术、古典建筑、古代绘画等传统文化比比皆是。然而,受应试教育思想的影响,教师似乎不太会“旁征博引”,一心一意地耕耘知识点和考点,全然忘记了中华传统文化是中国人的魂、中国文化的根。为了改变这一情况,加快语文教学的素质化进程,实现“传承、理解优秀传统文化”的伟大目标,本文以多媒体技术为切口,研究了多媒体与语文教学整合下学生传承传统文化的问题。(剩余1920字)

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