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初中数学教学过程中学生创新意识培养策略探究

摘要:初中数学作为一门集逻辑性、综合性和思维性三者为一体的学科,极大地考验了学生的思维能力。随着当前对教育改革的力度不断加大,初中数学教学的宗旨已不再停留于传统形式的“照本宣科”,而是在传授数学知识的基础上,创新教育方法和手段,注重学生在创新思维能力方面的培养。基于此,本文聚焦了如今初中数学教学的现状,简要分析了培养学生创新意识的意义,并结合实际对初中数学教学过程中如何培养学生创新意识和能力展开深入研究,以此来供相关人士交流参考。(剩余2096字)

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