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基于数据调研的高职大学英语改革研究

摘 要: 顺应新形势复合型人才培养的需求,高职院校大学英语课程在发展关口面临着革新与转型的迷思。大学英语现有教学模式适应专业人才岗位技能以及人才职业素质培养需求成为大学英语改革走向的研究重点。文章依据高职高专学生特点以及英语教学中的反思设计了调查问卷,通过调研高职院校的大学英语课程设置现状以及学生英语素养需求状况,提出高职大学英语课程设置应顺应需求,依据需求定位做出相应调整。(剩余2182字)

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